给一二年级孩子选书时,是否有必要全部买带拼音的童书给她看?
我们也不难发现,在一年级下学期的语文课本中,慢慢就脱离拼音了,比如《咕咚来了》。所以,有一两套注音书辅助孩子阅读和纠正发音还是有必要的,但是,没有必要全部都是注音书。增加识字量才是自主阅读的关键,你看,幼儿分级阅读《小羊上山》和《小步乐读》都是不带拼音的。如何提升孩子的识字量问题?读得多了,孩...
读何大齐《万有汉字》:今天我们为什么需要《说文解字》
就是从古代汉语课上,我首次知道了世界上有一本叫做《说文解字》的神奇的书。老师讲到某字时,必言“东汉许慎的《说文》里如何如何,从某,某声”,或者干脆在黑板上画出甲骨文、金文字体。于是我们的笔记上也留下了许多曲里拐弯的字形,从中第一次知道什么是造字的“六书”(象形、指事、会意、形声、假借、转注),...
和山区孩子“共读一本书”,苏州这所学校用心传递温暖
去年底,在苏州市相城区文征明实验小学举办的“共读一本书,共献一片心——图书进山区”公益慈善活动中,孩子们用心帮助他人,学会感恩分享,“力行”成为一名有社会责任感的“小公民”。苏州市相城区文征明实验小学校长陈跃红介绍说,学校建立爱心达人志愿者服务团队,秉持了立德树人全面发展的办学理念。同时,老师也...
一年级如何开启阅读?细节都整理好了,不爱看书的孩子也适用
第一步:选择适合一年级孩子的书籍一年级绝大多数的孩子,识字量其实并不多,少的可能只有2、300,多的或许有7、800,这是绝大多数普通孩子的识字量。此时孩子们阅读,有一个问题,那便是“不认识字”。借助拼音,能够帮助孩子实现自主阅读,但是,对于没有养成阅读习惯的孩子来说,会觉得异常困难。所以,单纯从阅读...
读了这么多年的“嗯”,拼音en错了?
“记忆中不是读‘xiá’的吗?把儿子的书拿过来一看,标注的还真是‘xié’。”赵女士调侃,现在自己不敢轻易教儿子了,“万一把曾经学的教给他,发现跟书上不一样,还要被他嘲笑。”同样的变化,还有《回乡偶书》中,“乡音无改鬓毛衰”的“衰”字。按照很多“80后”的记忆,这个字应该读作“cuī”,而在现在的...
我,建了一座没有烂书的公共图书馆
这一切跌宕起伏都被她记录下来,写进了一本书:《世上为什么要有图书馆》(www.e993.com)2024年10月14日。从她的书里我们能读到一个爱书人守卫书目的故事,也能读到许多爱书人怎样用书构建一个立体多维的精神宇宙,还有一个书生挂职区政府的365天。以下根据杨素秋的口述和书稿整理而成——...
让儿童在阅读中感受生命的温暖与关怀
“最留恋那段读整本书的日子”当其他教师仍安于常规教学时,徐世赟的课堂已呈现出另一番景象:图画书阅读课、持续默读课、主题式阅读……学生们发光的眼神和活跃的课堂讨论,不断激励着徐世赟,“我从这些眼神中看到了自己的价值,我也越来越喜欢教学了”。
湃书单|澎湃新闻编辑们在读的18本书:时代的喧嚣
在20世纪初的中国,文化人的发疯文学空前繁荣。史书总会让不同的读者在不同的地方感到似曾相识,这也是史书的重要功能之一。这本书中有很多精彩的似曾相识,这里按下不表。我在这本书里还看到了晚清上海新出版业的兴盛。书里提到有一份叫《及时行乐报》的小报:“JuanWang曾主张‘小报文人造就了追求玩乐的文化癖...
小学生的看图写话怎么引导?
我们在读的时候,可以带着问题去读,或者读完之后,再来填一下这些题,帮助孩子巩固所读知识。原因四:有全部的音频,和8个视频精讲,帮助孩子抓住阅读关键点,这个就属于附加功能了,大家看自己的需要,个人觉得听一听也还不错。音频视频讲解阅读分享:这一类书虽然有拼音,但仍然建议在读的时候,有一个大人在旁边看着...
一本读万卷,有问必有答——科大讯飞举办青少年阅读本S2新品发布会
青少年阅读本S2也得到了讯飞星火认知大模型的AI能力加持,能够为孩子带来更加智慧化、多元化的全新阅读体验。比如说在阅读中孩子碰到了不懂的地方,只需要轻轻一划,就可以问问星火,星火伴读小助手能够在拼音、释义、例句、出处、追问等多个方面给予应答。孩子也可以选择正在阅读的书籍,与星火针对书本内容进行深入交流,进一步...