五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

第一个核心问题是生字词掌握不牢固。因此三升四整个暑假,我们一天一页A4纸看拼音写词语,把二上到四下的一类生字全纳入范围,每天坚持,开学后发现娃的基础字词一下跨越一个台阶,扣分基本控制在2题以内。孩子看见成果也信心大增!第二个核心问题是阅读理解。毕竟阅读理解和作文才是试卷分值的重头,模块化分类能帮助...

1年级下学期,“看图说话”作业真的来了!抓耳挠腮的周末

哥哥想到的《江南好》这首古诗,但没有把其中诗句用在文章中。我给改了下写错的拼音和标点符号,尾巴给两人各自加上了一句背过的古诗,再点了个题,算是完结了。日记本内页展示只是吃过午饭,他俩把我改后的文章誊写上作文本,反而花费了比写作文更长的时间。有不会写的生字强行想学,又写错几次的;有写完...

西安市莲湖区庆安小学开展以“有趣的想象”为主题的教学研讨活动

这四篇课文以儿童的视角,对自然界、生活中的一些现象进行了生动的描摹,充满儿童情趣。课文以生活常识为主,让学生从课文中识字、写字和练习朗读,了解生活小常识,增加学生的生活知识,丰富拓展学生的知识面。(二)学情分析经过前半学期的学习,一年级的小朋友们已经可以借助拼音和学过的识字方法,在老师的引导下进行识...

幼儿园拟定开展“中国美食”创意主题活动

师:请同学们借助课文中的图片和拼音,自由朗读课文,难读的生字多读几遍。2、检查词语认读情况。师:老师给大家准备了几份套餐,想不想尝尝?(1)词语套餐:出示词语。①小老师领读。②男女生轮读。③学习多音字“炸”,根据字义确定读音,做练习。Azhá指一种常见的烹饪手法。Bzhà指物体突然破裂并发出声响。

“窝”了20年的拼音“o”是错的?古人是怎么注音的?

《汉语拼音方案》采用世界上最通用的拉丁字母，笔画简单，构形清楚，利于连写，阅读和书写都非常方便，使用26个字母的组合并标注声调，就能够对汉语语音作准确的注音。1958年秋季入学的小学生，成为中国第一批学习汉语拼音的人。《汉语拼音方案》公布以后，当时全国的扫盲工作都上了一个新台阶。一个文盲通过学习15到20...

生僻字一堆,这篇浙江高考满分作文,你看懂了吗?

玉墀,yùchí,宫殿前的石阶(www.e993.com)2024年11月23日。亦借指朝廷。台阶的美称。祓魅,fúmèi,祓,消除,清除,洗濯,使清洁。魅,很能吸引人的力量;传说中的鬼怪:鬼魅。婞直,xìngzhí,意思是指倔强;刚直。孜孜矻矻,zīzīkūkū,意思是勤勉不懈的样子。对于这篇满分作文,也是呈现出了评论分化:...

上一年级之前,拼音基础必须打牢吗?靠大量阅读能不能自然学会?

关于帮孩子学拼音,我有下面的几个方法,在二宝身上实践过,效果还可以。目前他对拼音的熟练程度,已经上了一个台阶,还有一年多的时间,我们再努努力,估计娃上一年,不用那么吃力了。1、用字母表格学拼音就要对着汉语拼音字母表来进行,这上面有声母、韵母和整体认读音节,孩子上一年级后,基本上会在1个月时间内学完...

一年级天天熬到11点才睡,仍是班上的小尾巴,幼小衔接该学还得学

学龄前可以看看《学前识字16003d立体翻翻书》,精选高频字词约1600个(《课程标准》要求小学一二年级也就是认1600字),0页翻页,11幅全景图,400张卡通图,让孩子主动要学。第二,控笔练起来,写字太费时!我家学龄前没做控笔训练,吃了大亏。现在每天晚上,花费最多时间的,除了拼读拼音,就是练字。汉字要练、拼音...

梁晓声:我的班主任和语文老师

我发现自己具有讲故事的“才能”,是在小学二年级。认识字了,语文课本成了我最早阅读的书籍。新课本发下来未过多久,我就先通读一遍了。当时课文中的生字,标有拼音,读起来并不难。一天,我坐在教室外的楼梯台阶上,正聚精会神地看语文课本,教语文课的女老师走上楼,好奇地问:“你在看什么书?”...

从“要素”到“能力”的活动转化——以《风娃娃》教学为例

《风娃娃》是在二年级上册的最后一个单元,不再全文注音,只有在附录的识字表、写字表中,才标注生字的拼音。因此,应提示学生在预习生字时,要勤于查阅课后的识字表或写字表,对难读难记的生字可以多读几遍,也可以在课文中加注拼音,以免遗忘和错读。在此基础上,我设计了下列两个认读活动:...