送教结对情谊长 光谷四小与蔡甸学校共谱教育新曲

近日，武汉市光谷第四小学3名行政干部和9名学科骨干教师分别赴蔡甸区索河中心小学、蔡甸区侏儒山中心小学、蔡甸区玉贤中心小学3所结对学校，开展“同上一节课共研一节课”教学探讨活动。读通顺、带情感、有表情、配上动作表演读，每一步有要求有示范……在蔡甸区索河中心小学，光谷四小的杨丽娟老师带来二年级整本...

四年级上册课后生字人教版10.爬山虎的脚2-1

四年级上册课后生字人教版10.爬山虎的脚2-1爱字爱书8月31日13:15

视频:四年级上册课文10《爬山虎的脚》生字学习

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2022-2023学年度第一学期四年级语文期中考试卷(附答案)

②爬山虎的脚长在茎(jīngjìng)上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。7.给带横线的字选择正确的读音打“√”。8.选段中有好几个由“一”组成的词语,指出下面词语中“一”的词义。A.数量B.一律、没有例外C...

【研训动态】深化校本培训,赋能教师成长——翔安区第一实验小学...

最后,肖老师以课文《爬山虎的脚》为例,以调换“形状—颜色—位置”写作顺序的任务设计,训练学生的思维创新能力,提高学生思维的灵活性、多维性,体现了实践中的语言运用,并强调老师们在课堂教学中要明确:语文教学的最终目的和实质是要发展学生的思维和语言运用。

全国一等奖语文说课稿

依照教学大纲要求，和本课的教材特点，我制定了三点教学目标(www.e993.com)2024年11月17日。(1)理解课文内容，使学生了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱大自然、热爱祖国大好山河的思想感情。(2)学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作。培养学生留心观察周围事物的习惯。(3)学会生字新词;通过语感训练，能有感情地朗读课文。背诵课文第三、四...

四年级上册语文第三单元知识梳理下载(附练习)

课文10爬山虎的脚一、给我会写的字注音并组词虎hǔ(老虎、虎口、壁虎)操cāo(操心、操办、操劳)占zhàn(占领、占有、攻占)嫩nèn(嫩绿、嫩草、娇嫩)顺shùn(顺风、顺水、通顺)均jūn(均匀、均衡、平均)叠dié(重叠、叠加、叠印)隙xì(缝隙、空隙、乘隙)...

一课一练:四年级上册课文19《一只窝囊的大老虎》

一课一练:四年级上册课文7《呼风唤雨的世纪》一课一练:四年级上册课文8《蝴蝶的家》四年级上册语文第二单元基础知识复习卷,附答案四年级上册语文第二单元生字拼音专项练习,附答案一课一练:四年级上册课文9《古诗三首》一课一练:四年级上册课文10《爬山虎的脚》一课一练:四年级上册课文11《蟋蟀的住宅...

2018年教师资格考试教育教学知识与能力(小学)

19、巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为()A.教学环境最优B.教学內容最优化C.教学过程最优化D.教学方法最优化20、小明数学考试经常得不到高分,但数学老师从小明较好的计算能力、图形感知能力、...