几句话告诉你,为什么语文课本里有那么多“背诵全文”
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》……直至满溢着热热的黄酒和茴香豆味儿的《孔乙己》。还有很多的“未解之谜”:孔乙己“大约的确死了”,所以他是死了吗?希望是“本无所谓有,无所谓无的”,所以希望是有还是无?……若用...
初中生预习语文,可以借助参考资料,资深教师透露预习细节
举个简单的例子来说吧，如果学生遇到不认识的生字词语，他去查字典和直接在全解上面直接看重点的词语解释，这样做呢，节约了不少时间。接下来说一说，怎样运用教材全解，帮助孩子高效学习？一、关注目标导航一篇课文的目标是什么？重点难点是什么？学生一定要心中有数，我们用《藤野先生》这一课来举例，这是八年级...
教材编写组解答统编语文八年级下册27个常见问题
答:应该读chuí,不加注音易误读为zhuī,因此今年修订时增加了注音。“椎”,读zhuī指“椎骨”;读chuí指捶击工具(即“槌”),引申为“打击”等义。在古代汉语里,后者的应用更广泛;但在现代汉语里,读chuí的意义已由“槌”“捶”等字承担,只在“椎心泣血”这样的成语里保留chuí的音义。“椎髻”即“形状像...
中国新闻周刊:国家统编义务教育教材——漫长的改革
近一个月前,在新学期的第一节语文识字课里,吉林大学附属小学一年级新生捧着课本,跟着教师耿玉苗学习了这六个生字。课本竖在课桌上,足够遮挡住孩子们的大半张脸,斗大的字周围没有拼音,他们望着这些笔画构成的汉字没有陌生感,读了一遍又一遍。这是教育部统编的新教材,从今年9月1日开学后全国通用。这次一起统一...
140余编者耗时5年 国家统编义务教育教材改了什么
近一个月前,在新学期的第一节语文识字课里,吉林大学附属小学一年级新生捧着课本,跟着教师耿玉苗学习了这六个生字。课本竖在课桌上,足够遮挡住孩子们的大半张脸,斗大的字周围没有拼音,他们望着这些笔画构成的汉字没有陌生感,读了一遍又一遍。这是教育部统编的新教材,从今年9月1日开学后全国通用。这次一起统一...
背诵全文!那些支配了学生时代的恐惧还记得吗
《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》……直至满溢着热热的黄酒和茴香豆味儿的《孔乙己》(www.e993.com)2024年11月16日。还有很多的“未解之谜”:孔乙己“大约的确死了”,所以他是死了吗?希望是“本无所谓有,无所谓无的”,所以希望是有还是无?……...
140多位编者耗时5年,国家统编义务教育教材的改革之路
近一个月前,在新学期的第一节语文识字课里,吉林大学附属小学一年级新生捧着课本,跟着教师耿玉苗学习了这六个生字。课本竖在课桌上,足够遮挡住孩子们的大半张脸,斗大的字周围没有拼音,他们望着这些笔画构成的汉字没有陌生感,读了一遍又一遍。这是教育部统编的新教材,从今年9月1日开学后全国通用。这次一起统一...
那些年我们背语文书的记性,都去哪儿了?
《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》……直至满溢着热热的黄酒和茴香豆味儿的《孔乙己》。还有很多的“未解之谜”:孔乙己“大约的确死了”,所以他是死了吗?希望是“本无所谓有,无所谓无的”,所以希望是有还是无?……...
快来看看!你遭遇过语文课本里多少个“背诵全文”?
《风筝》《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与<山海经>》《藤野先生》《故乡》……直至满溢着热热的黄酒和茴香豆味儿的《孔乙己》。还有很多的“未解之谜”:孔乙己“大约的确死了”,所以他是死了吗?希望是“本无所谓有,无所谓无的”,所以希望是有还是无?……...
台州初二语文老师考学生《琅琊榜》 两成学生考过了90分
记者拿到考卷看了一下,有关《琅琊榜》的考题共分两块内容。第一块是“《琅琊榜》内观英雄”,完全围绕剧情开展,第二部分是“《琅琊榜》外显身手”,回归课本,考察了《骆驼祥子》、《藤野先生》等课文内容的知识点。“考的那篇文言文阅读,是我节选了那名网友的文言文中的一段,然后自己重新设定了考题,有点难度,...