新绛县小学低年级“拼音、识字与写字”教学专项教研暨西街实验...
西街实验小学教育集团教师赵晶执教一年级拼音教学《ieüeer》一课,课堂上紧扣新课标理念,遵循一年级学生特点,以学生为主体,通过转转盘、编儿歌、写信等一系列活动,带领孩子们畅游拼音乐园。西街实验小学教育集团教师张蓉执教二年级《曹冲称象》一课的写字教学。课堂上,张老师通过引导学生仔细观察、记住字形,注重笔顺...
中国科学院大学2025年工程硕博士培养改革专项全日制工程硕博士...
(二)专项招生各培养单位联系方式(按单位名称拼音顺序排序)
江苏理工学院文化与旅游学院:推动融合发展 加快汉语拼音文化推广...
坐落在江苏常州的江苏理工学院承前启后,于2023年11月组织召开“中国汉语拼音研究推广”大会,邀请国内外汉语拼音研究的知名学者为中国汉语拼音文化研究推广献计献策,推动江苏理工学院文化与旅游学院建立“汉语拼音研究推广基地”,加快汉语拼音文化传播、繁荣发展。推动文旅融合服务地方文化建设江苏理工学院2015年将汉语言文...
一年级语文教材延长拼音学习时间
同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。总主编辟谣“...
观众数不到巅峰1%,感动中国的“拼音奶奶”还在带病上课
努力把祖国的花朵培养好目前“拼音奶奶”仍如同在学校上课那般风雨无阻,甚至比上课时花费的精力还要多,“一年三百六十天,基本上一天两场是全年无休的,大年三十年我都会在直播间教大家。”现在,杨维云的课堂人数不多,但她仍然兢兢业业,不厌其烦的把每一个知识点讲到位,“教学就得认真嘛,都说少年强则国强,努...
复旦“国优计划”启动!培养未来中小学教师
围绕大学服务区域基础教育发展的路径、大中小一体化的自主人才培养体系建设、素养导向的课程改革与教师胜任力提升三大主题,来自上海、长三角城市、区县教育局和教育学院,复旦“国优计划”意向合作学校、“国优计划”相关院系及基础教育集团相关负责人,碰撞思想、相互启迪,为各方更好落实“国优计划”、更好探索大中小协同育...
培养全能小达人,这个暑期活动营真不错!
分享精选绘本,引导孩子们进行识字、阅读理解和看图作文,培养孩子们的想象力和创造力。02拼音小达人系统学习26个拼音字母,为孩子们打好语言学习的基础。03数学小达人通过有趣的游戏和实践活动,教授数字的书写、20以内的加减法运算,以及数学思维的启蒙。
周有光:教育不是培养专家,而是启发完整人格
我们培养学生,要使文科学生了解理科,理科学生欣赏文科;大学的目的不是培养专家,而是启发完整的人格,是一种完整的教育。▲周有光所读大学的校徽上写着孔子的名言,强调思考的重要比较苏联和美国的教育,我们就知道培养人格的教育有多重要的意义。苏联的教育是按计划来的,以培养专家为目标,出来就是很好的工程师;美国...
幼小衔接最该衔接什么?可不是识字和拼音!
很多人理解的幼小衔接是识字、拼音、计算,但是对照一年级教材就会发现:现在的教材考核的重点早就不是识字、拼音、计算这些单一的技能,而是综合能力。什么叫做综合能力?又该怎么去培养呢?什么是综合能力呢?人教版一年级上册有这样一道图文题:有5人排队,橘黄色衣服的男孩排第2,他前面有_人,后面又_人。从图中还...
亳州第十小学:童心绘拼音 快乐学语文
摘要:汉语拼音对于语文学习起到至关重要的“基础”作用,是孩子独立识字的前提。为了贯彻落实“双减”政策,培养学生良好的学习习惯,激发孩子的语文学习兴趣,亳州市第十小学一年级语文组教师针对孩子们所学知识进行了制作拼音小报的活动。汉语拼音对于语文学习起到至关重要的“基础”作用,是孩子独立识字的前提。为了贯彻...