聚焦新教材 赋能新课堂——记交大附小一年级拼音教学专题研修活动
近日,交大附小教导处精心组织了“聚焦新教材,赋能新课堂”一年级拼音教学专题研修活动。会议由一年级语文教研组长魏玉芳老师主持,教导处王艳副主任、省级教学能手、语文教研组长佘燕老师与一年级语文教师一起进行了拼音教学专题研修。教研组长魏玉芳老师带领组员宏观学习新教材拼音单元整体变化,为一年级语文老师即将开启的...
一年级的小女孩因为不会读拼音,被妈妈丢在路边哭泣。
一年级的小女孩因为不会读拼音,被妈妈丢在路边哭泣。2024-09-2618:07:31青岛资讯福建举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败青岛资讯1.5万粉丝宣传正能量,传播社会热点00:19两个小朋友来找自己的小伙伴玩,姐姐告诉他们妹妹今天不在家。
小学生妈妈的“幼小衔接总结”:拼音、跳绳并不是一年级用力方向
小学生妈妈的“幼小衔接总结”:拼音、跳绳并不是一年级用力方向首先,一年级的“知识点”方向没错不可否认,一年级是有“知识点方向的”。比如孩子们上的幼小衔接班,其实就是一年级的“知识点方向”。拼音、识字、阅读、计算、书写等等,都是一年级的主要知识点。提前学习的主要原因,也是因为一年级的教学进度...
一年级语文教材延长拼音学习时间
同时,教材中的拼音学习时间也延长了:将一个“阅读单元”调整为“拼音单元”,“拼音单元”数量由原来的2个增加到3个;将难度较大的拼音课“iuüyw”拆分为“iuü”和“yw”2课。通过调整,拼音教学时间比原来增加1-2周,减缓起始阶段的学习坡度,以帮助学生更好地掌握拼音学习内容。总主编辟谣“...
孩子刚上一年级,是否有必要全买带拼音的童书?
作为育儿咨询师,安水如觉得,孩子刚上一年级,要不要全都购买带拼音的童书,这是需要因娃而异与因家而异的。1、因娃而异据安水如所知,不同地区的一年级孩子,或同一地区但却生活在不同家庭的一年级孩子,那识字量往往会是有所不同的。而这就决定了不是所有的一年级孩子都能独自阅读了无拼音的童书的。阅...
@一年级萌新 请领取你的开学攻略
(一)读什么?给孩子读适合他们的书(www.e993.com)2024年10月14日。让小孩读“大”书,会消化不良。让大孩读“小”书,会营养不良。幼小衔接阶段的孩子,关于书籍的选择应该注意:从读绘本慢慢过渡到读桥梁书、从亲子阅读过渡到自主阅读、培养孩子对文字的感知能力和理解能力。书中的文字以常用字为主,可以选择一些带拼音标注的书,向新课标要求逐渐...
小一开始用这个App打卡1000天, 儿子四年级了还能坚持每月读书上百...
今天,和大家分享的是一位“帝都”母亲@AprilFF,带儿子坚持打卡阅读1000天,培养出一个热爱读书、善于读书、中文书和英文书都读的特别好的孩子。孩子四年级了,中文最近在读原版《西游记》。英文刷了17级RAZ,刚刚读完《哈利波特》第一部。小学三年级以后,功课越来越忙。但一直能做到每个月读上将近百本书。
“10天妥妥的”,杭州刚刚发布开学通知,家长开始盘算秋假了
拼音单元变多了“我也还没看到正式的新教材,比对了目前市面上的各种教辅材料,与原来的教材变动不大。”一位一年级语文老师说,学生可能不会感受到明显变化,有些细节的变化只有老师才能察觉到,比如目录上原来的“课文”变成了“阅读”。“这两个字的变化,我个人的感觉就是体现了语文核心素养导向,更侧重孩子阅读...
小学生考试不考试,家长们都焦虑!还是错在对孩子的学习没“谱”
不管是课内阅读、还是课外阅读,养成良好的阅读习惯,爱上阅读比什么都重要。我们与其让孩子做些课程配套的语文习题,不如让孩子把这个时间用来多看看书。一年级上学期学习拼音后,孩子就能自主阅读带拼音标注的书了,孩子会有自己的阅读节奏,会愿意把书带到学校与同学与小伙伴分享。
一年级下册带拼音阅读理解,可打印!
1.小老鼠、小青蛙、小鸟和小蜗牛。2.小老鼠——钻小青蛙——跳小鸟——飞小蜗牛——爬3.因为它有自己的小房子。象妈妈卖馒头1.但这个馒头太大了,我好几天都没吃完,它已经坏了。2.下次我一定蒸一些小馒头,卖给饭量小的动物。3.示例:喜欢。因为象妈妈十分体贴别人。四季儿歌1.春夏秋冬2...