“跟着课本游绍兴”研学营全新升级,两天一夜,这个秋假,狮子带你...

参观三味书屋三味书屋位于都昌坊口11号,是鲁迅12岁至17岁求学的地方。后来,鲁迅还写了散文《从百草园到三味书屋》,专门回忆这个严厉但充满童趣的私塾。内部一切都保存得十分完好,就像鲁迅文章中写的那样。他的书桌右角,至今还刻有一个约一寸见方的“早”字,用来提醒自己不要迟到。游览鲁迅祖居——百草园“紫...

七上语文第9课《从百草园到三味书屋》精品实用高效教学设计

明确:冬天的捕鸟活动与前边春、夏、秋三季的景物,正构成一幅百草园四季图。第二部分(9-24)1、第9段写了什么内容?在结构上起什么作用?明确:写家里人要送“我”去书塾,“我”不能常到百草园了。结构上起过渡(承上启下)的作用,由百草园的生活过渡到三味书屋的生活。2、“Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的...

小学初中三科新版统编教材启用,教育部详解有哪些变化

此次义务教育语文统编教材修订,保持鲁迅先生的相关课文不变,共有13篇。其中,选入《少年闰土》《好的故事》《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《社戏》《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙己》等9篇鲁迅先生作品,并推荐整本书阅读《朝花夕拾》。还选入了《我的伯父鲁迅先生》《有的人—...

【书香崇州】一起读课文第三期《从百草园到三味书屋》

朗读心声:《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文。全文描述了色调不同、情韵各异的两大场景:百草园和三味书屋。作者写百草园,以“乐”为中心,描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园,其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事,动静结合,趣味无穷。三味书屋则是一个充全不同的世界,作者...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

从百草园到三味书屋确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓1.你从课文的标题中能看出什么?①文章分为两大部分,即分别记叙作者在百草园和三味书屋的不同经历;...

《从百草园到三味书屋》《背影》……那些年的课本和课堂 你还记得...

《从百草园到三味书屋》《背影》《珍贵的教科书》……记忆深处那一篇篇久远却亲切的课文勾起了人们对校园生活的回忆(www.e993.com)2024年11月7日。记者邀请不同年龄阶层的市民回忆学生时代印象深刻的课本内容和课堂瞬间，从尘封的书卷中追忆青葱往事。上世纪50年代的小学课本。（网络图）唐治军：爱学习、爱劳动，诚实做人我今年78岁，是一名文艺创...

语文试讲 | 从百草园到三味书屋

从百草园到三味书屋教学目标知识与能力目标:正确读写、认识“宿儒、博学”等词语,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,掌握课文主要内容。过程与方法目标:通过朗读与体会,学习作者通过语言、神态描写刻画人物的方法,体会文章的语言特色,提高阅读能力。情感态度及价值观目标:认识鲁迅从小热爱生活,启发学生做生活的有心人...

语文教学:谈《从百草园到三味书屋》几个晦涩问题的处理

鲁迅的《从百草园到三味书屋》一文有许多晦涩难懂的问题,如个别词句乃至主题的理解,标点符号的运用等。讲吧,一是时间不允许,另外有些问题又无任何意义;不讲吧,如果不借助一些参考资料连教师都搞不明白,又何况学生哪?怎么办?点到为止,不必深究。一、晦涩语句...

绍兴教师一家四口支教四川马边 带来“百草园”和“三味书屋”

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚……第三间是书房。中间挂着一块匾道：三味书屋……”课文《从百草园到三味书屋》里的场景，将在距离浙江绍兴2000多公里外的四川马边出现。12月5日，马边彝族自治县民建小学校园里，37岁的支教老师沈杰像往常一样忙碌。在校园里建“百草园”和“三味...

绘本《从百草园到三味书屋》再现旧日情怀

《从百草园到三味书屋》,是我多年以前在小学课文里读到的,是鲁迅描写自己童年生活的散文,写于1926年。在这恬淡悠然的散文中,作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。那种自在、惊奇、期待,以及留恋的怅惘,给我很深的印象。如今,面对这本精致的绘本《从百草园到三味书屋》,让人不由再次感...