不识字的阿包写了一本书

阿包一直很想认字,却很少有写字的机会。她最难忘的是,她20多岁时被人贩子拐卖后逃回家的途中,在北京和武汉的收容所里,有人叫她签字,她害怕写得不好,没人送她回家。两年前,年过五旬的阿包通过手机上语音转文字,誊写出一本叫《阿包》的书。最早产生写书的念头,是她被人拐卖逃回贵阳之后,她想告诉两个女...

霸王茶姬创始人:17岁前不识字,31岁年入百亿,他究竟凭什么?

这种借鉴不仅体现在产品命名上，如茶颜悦色的"声声乌龙"与霸王茶姬的"青青糯山"，"人间烟火"与"浮生梦媞"，"桂花弄"与"桃花茉"等，都充满了浓郁的中国风情。同时也体现在品牌的视觉风格上，霸王茶姬早期的LOGO花旦脸谱、拼音直译的英文名与茶颜悦色有着难以言明的相似性。面对外界关于抄袭的质疑，霸王茶姬的...

真·大师系列:普通话说得不太标准,但不影响他发明汉语拼音

于是,为了提高当地人的识字率,卢戆章潜心研究,以拉丁文及其变体为基础,创造性地为厦门当地方言,发明了切音新字,也就是汉语拼音的前身。切音新字一经推出,就仿佛投入沸水中的茶叶,迅速晕染开来。一个完全不识字的人,几个月就可以进行简单地书写交流。更牛的是,切音新字很好用,像现在的香港地区,还是用切音新字...

汉语拼音是现代的产物,那么问题来了:古人是如何识字读书的

我国古代并没有汉语拼音，那么问题来了：古人是如何识字读书的汉字拼音是学习汉字读音的基础，也是说好普通话的前提，更是语文学习的敲门砖。对于小学低年级语文教学来说，汉字的读写是重中之重，可学生常被容易混淆的拼音搞得晕头转向。例如，不少学生时常分辨不清声母b、p、d、q，从而将“币”读成“地”，将...

给孩子买学习机前,早看到这篇就省钱了!|绘本|早教机|点读笔|英语...

学拼音、识字词、认读单词、自然拼读、编程思维全部内置资源,打好基础一二年级不掉队,线下幼小衔接班也要小两千呢～●6岁+,小学阶段,双职工家庭没有时间陪娃监督学习,但又想让孩子建立学习好习惯,多读书长见识的,闭眼入!小学语数英全科同步,从基础巩固到精准拔高,课前预习、课中巩固、课后练习,打通学习...

孩子真的需要学习机吗?真相是……|绘本|早教机|点读笔|英语启蒙...

学拼音、识字词、认读单词、自然拼读、编程思维全部内置资源,打好基础一二年级不掉队,线下幼小衔接班也要小两千呢～●6岁+,小学阶段,双职工家庭没有时间陪娃监督学习,但又想让孩子建立学习好习惯,多读书长见识的,闭眼入!小学语数英全科同步,从基础巩固到精准拔高,课前预习、课中巩固、课后练习,打通学习...

小学入学先识字再学拼音 家长忧孩子跟不上

“孩子上一年级,刚开学居然是先认字而不是学拼音?”锦江区某小学一年级学生家长刘梅(化名)很着急,开学2个多月了才开始学拼音,拼音的教学进度快,许多作业又需要用拼音来完成,孩子跟不上,不得不利用课外时间给孩子补习拼音。面对学校将本应作为基础课程的拼音教学丢给家长的质疑,老师们也很“无辜”:拼音教学完全...

我国古代并没有汉语拼音,那么问题来了:古人是如何识字读书的

用“雷”来标注“儡”的读音,只要会读“雷”,就能知道“儡”如何读。不过,读若法也存在自身的局限性,即不能完全反映出汉字的正确读音,有些读音过于相似则会引起读音的混乱。东汉末年,古人在读若法的基础上创造了直音法,减少了读音混乱的问题。直音法是采用读音完全相同的汉字为不认识的字注音的方法。例如,许...

人教版四年级下册语文识字卡片(拼音+部首+组词+音序)

识字卡生字表桂林山水澜瑕攀峦泰骆驼罗障兀绵记金华的双龙洞浙桐簇浓臀稍额擦蜿蜒乳据源古诗词三首亭庭潭螺谙中彩那天维财属货驰赠驶德惑码库捎橡拨自然之道幼滩侦嘲啄企愚蠢返拦鸥帽吁彻蝙蝠和雷达蝙蝠捕蛾蚊避锐铛蝇揭碍荧夜莺的歌声削喂哨挺斯甩踢枪防鬼汉滚毁惯...

四川:禁止幼儿园提前教拼音、识字、英语等

幼儿园严禁教授小学课程内容包括拼音和英语等内容通知明确，对于幼儿园提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的，要坚决予以禁止；布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的，要坚决予以纠正；进行幼小衔接教育时，应帮助幼儿在心理和生理上为进入小学奠定良好基础，也不得提前教授小学教育...