【班海教师读书会】之读《做最好的老师》第13天
2018年10月16日 - 网易
(1)拼音、文字、词语等基础知识的教学,我注意教会学生用观察、比较、归类的方法来帮助理解、掌握。对汉语拼音,四川人最容易混淆平舌音和翘舌音、边音和鼻音、前鼻音和后鼻音。于是,我教学生找一些常用汉字,把它们的拼音加以分析比较,发现很大一部分偏旁相同的汉字,其声母也相同,根据这个规律,不少学生较好地...
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我与人民教育出版社的故事
2020年11月30日 - 腾讯新闻
在此期间还有一件不可不提的事,人教社2003年版《高中语文读本》第一册从我的学术论文集《语文丛稿》中收录了《浅易文言文界说》一文,该文主要从词汇、语法、体裁、内容与风格等五个方面对浅易文言文作出界定,首次拟定判断浅易文言文的标准,受到广大中学师生与语文教学研究者的欢迎。这篇文章原本并非为解决中学语文...
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