资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...

但是,在我的课程体系里,我会把这些放到一个很次要的位置上,我教的孩子从来不学拼音、字词、字义什么的。这些我不会刻意让孩子训练,甚至如果我发现学生在拼音、字词上很差,我就给孩子的家长说:“让孩子在课上好好复习就行了”,“课下不管孩子这方面多差,不要去给孩子做这个训练,为什么?”因为有些问题,它...

一年级语文《语文园地二》:详细讲解+课外拓展,整理给孩子们

《语文园地二》包括了识字加油站、用拼音、字词句运用、日积月累、和大人一起读。识字加油站简简单单一本拼音本,也能成为孩子的识字加油站。这也是提示家长们:日常生活中,有很多字,我们随时随地都能够为孩子发现“识字加油站”!用拼音拼音,除了多记多练,没别的技巧,多读读就会了。日积月累一定要让...

七年级上册语文知识点总结(新2)

二、给加点的字注音:夫君子之行(fú)淫慢(yín)励精(lì)险躁(zào)遂成(suì)穷庐(lú)三、重点字词解释:1.夫君子之行(助词,用于句首,表示发端)2.静以修身(摒除杂念和干扰,宁静专一)3.非淡泊无以明志(内心恬淡,不慕名利)4.非宁静无以致远(宁静:集中精神、不分散精力;致:...

带三年级普娃女儿看完这些历史书,却意外促进初中“大语文” ...

这一套也是因为看有拼音买的,一年级时本来想先读这套,但是这套虽有拼音,内容也不难,但是书面语比较多,画出来的都是当时妞儿不太明白的词语,简直读不下去,让我给讲了两三个故事,我嫌烦,就弃书了,当二年级结束了,再读显得容易的多了,几天读完了。2.给孩子的中国通史6本122页启文主编划线部分就是...

干货:二年级下册语文看拼音写词语专项练习+课后词语表(注音版),可...

二年级下册看拼音写词语练习(3)神州台湾海峡小岛民族友谊整齐奋发街道贴上龙舟艾草尊敬团圆转动热闹贝壳甲骨铜钱货币钱财关灯烧饭茄子鸭肉鸡蛋炒饭长城美食烤鸭红烧张开样子可以钱币转眼清明先人圆月中秋二年级下册看拼音写词语练习(4)彩色梦想森林拉手结果...

好学校,等你来!2024-2025学年欧洲时报文化中心中文学校招生啦!

*7-10岁,能简单听懂少量中文词汇,家庭中文环境薄弱——请下拉至:三、YCT一级班*年满7岁,中??听力良好——请下拉至:四、汉语拼音班*6至10岁,中文听说能??强,家??期望值??——请下拉至:五、语文一年级青少(11岁起)*11岁以上(已进入法国初中为佳),中文零基础或几乎为零,家庭中...

100道结构化,个个都是知识点!不背也要看一遍!

(2)实践证明由于语境不同,绝大多数孩子能够很容易的区分字母和拼音,就像认识“银行和行走”中的多音字一样简单。少数孩子会短暂的把拼音说成字母或把字母说成拼音,随着老师的纠正或时间的自然推移,他们会清楚的区分字母和拼音。从更高的角度上讲,孩子弄混字母和拼音是孩子的权利,老师和家长的责任正是让孩子从混走向...

汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻

所以,汉语语音上的这个特点使之必然选择字根形制的传统字根汉字而摒弃字母形制的拼音汉字。(二)汉语的方言特点汉语的方言特点更是十分突出,概括起来讲就是两个字:复杂。汉语方言的复杂程度恐怕是全世界五六千种自然语言中最复杂的——至少也是其中之一吧。

低年级阶段语文期末辅导新重点:不是生字词,也不是拼音和背课文

可是只要家长执行,我们总能在辅导过程中,发现新的问题,再结合新的学习情况,又来到了一个循环,老问题没解决,新问题又出现,家长也不知道该怎么做了。所以,低年级阶段语文期末辅导新重点:不是解决生字词的基本掌握情况,也不是复习拼音和背诵课文,而是先要把亲子关系维护好。

三年级语文:1-8单元知识总结,拼音字词句专项复习,助力期末考

首先，我们不能慌张，要沉着冷清的分析学生生学习的现状和短板，有针对性的补习。其次，我们应该系统复习课本的基础知识，包括拼音、生字、组词、短语、句子、各种句式、背诵课文等内容，让学生能够稳拿基础分。再次，学有余力的同学，应该多做一些历年的考试真题，对知识进行模块化梳理，有针对性地做一部分试卷。下面...