一二年级学习语文的重点:识字、写字和课外阅读

总感觉学习语文就是写生字、组词、刷教辅、朗读和背诵?语文的重点到底在哪里?我是小学二年级学生的家长,结合孩子的经历,说一下我的看法。字词句是学习语文的基础,所以,我们把语文学习的重点分为识字、写字和课外阅读3个部分来说。pexels一、充分建立孩子的自信心,让孩子逐步适应小学生活。幼儿园纯粹就是玩儿...

当一个说唱歌手开始催收家庭作业|夜校|音乐|语文课|拉丁舞|中国舞...

第一节课是学押韵,从拼音开始念起,听起来简单,结果n和l不分。但老师很会提供情绪价值,“没事,说唱歌手80%都是川渝地区”,四川方言很有优势,“你用四川话读一下,方式和档次”。诶,“老师你不是四川人啊”,“但我在郫县读的书”,集体大笑。虽然在坐的各位都是小有名气的编辑,但大部分时候,老师喊组词...

做生意,就是做利润表

拼音、字词、句子、阅读理解。小项,有15个。仿写词语、生字组词、课文默写、标点、中心思想、写作……一字排开,纵向,是考试场次;横向,是每个小项。精细程度,令人发指。做出来的报表,大概长这个样子。报表有了,然后呢?找关键问题。怎么找?找失分最多的前三项。把报表一排序,三位“罪魁祸首”浮出水面:句...

普小老师:班里来了4个自闭症学生,我是怎么做的?

只是,拼音错太多了,我用红笔圈出了错误的地方,轻轻地说了一声“改改就行了。”妞妞不好意思地笑了,也轻轻地说:“好。”这学期开学初第一次语文课上,我们用“风”组词,妞妞组的是“乘风破浪”。那一刻,我感觉,妞妞就像一个乘风破浪的小姐姐,我期待妞妞能在小学“脱帽”。余老师为孩子们写的100多万字的...

透过古文字了解中华文明的过去及走向

文字和文明的传承相辅相成汉字能够几千年来生生不息、具有旺盛的生命力,也恰好说明它高度契合了中国人的思维方式和文化特质人物简介黄德宽中国文字学会会长,中国文字博物馆馆长,清华大学出土文献研究与保护中心主任,“古文字与中华文明传承发展工程”专家委员会主任委员、首席专家,教育部社会科学委员会语言文学学部委员...

听说,现在幼小衔接的风,已经卷到幼儿园小班了?真有点不敢相信

这个幼儿园是当初开心上过的,记得当初是追求“快乐生活”以及“蒙氏教育”的办学理念,于是开心在幼儿园的三年,是切切实实的玩了3年,等到升小学的时候,几乎是什么都不会,拼音单词,生字组词,20以内的加减法是一概不清楚,虽然说最后大班的时候也突击着学了点,但没有科学系统的教育,以及按部就班的训练,一时半会...

保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?

最终,支秉彝决定结合“偏旁”“笔顺”“拼音”“笔画”来为汉字编码。他按照字的笔顺排列组成该字的各个偏旁的次序,使用每个偏旁的第一个拼音字母组成字的代码。比如“路”可分为4个偏旁:口(kou)、止(zhi)、攵(pu)和口(kou)。每个偏旁的首字母组合后就是“路”的代码“KZPK”。

当我的孩子语文考了9分...

上个月月考后,我接到了班主任电话。我还没看到试卷,因为现在双减后,不允许孩子带卷子回家了。但我能想象到他的卷子是什么样的。整张试卷,他应该只会写几个汉字组词,拼音题完全不会。作文一个字没写。听老师说,满试卷给他找分,看他可怜,想再给他0.5分。说难听点,这个分数都没有姥姥血糖飙得高。

准一年级小学生,暑假还剩30天,幼小衔接要速成该抓什么?

一年级需要的拼音、笔画、笔顺、结构、部首、组词、图示,每个字都有展示。同时点阵教学,让孩子连点成线,练好控笔,对比无点阵引导的字帖,完全就是高效率的练字法。每个笔画、每个字,都可以扫一扫页面右下角,跟着视频学习。不愁孩子学不会!名师讲解,媲美写字班老师一对一指导,让孩子不只写好横平竖直,也能学会...

开学季 | 常备经典工具书:夯实基础,开阔思维,助力学习

设立注音、释义、同义词、近义词、反义词、组词、造句、搭配、易混字辨析、易混词辨析、易读错词语、常见易混多音字等10多种功能。四册套装:5.《商务馆小学生字典》(精装)本字典是一部基于小学教材语料库编写的小学生语文字典。覆盖七套小学语文教材和其他科目的教材,字头介绍笔画数、部首、结构等属性。释义力...