家庭听写要报默些什么?一次性和你讲清楚!家长请收好
1、要报默的是:课后生字表、识字表、词语表孩子接触生字词的时候,先注音,再抄写一遍,并组词。生字表听写时不要只听写字而是要组词报默,做到字不离词。顺带要求孩子写出拼音,顺便考察拼音掌握情况。组词听写至少组3个词语,注意要组多音字、同音字、形近字之类易混淆的词语。虽然识字表只要认识就可以,但是这些...
分享一份部编版一年级上寒假作业,难到你没有?
什么张?弓长张。古月胡,口天吴,双人徐,言午许。3、给下列字组词并选两个你组的词造句姓()()什()()方()()么()()双()()国()()王()()腊月二十五(2月10日)1、阅读30分钟2、给课文《姓氏歌》第二段注音并背诵:中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李,周、吴...
部编版小学1-6年级下册语文第一单元知识点汇总,请转发分享
1.AABB式的词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.ABCC式的词语:兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句:不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。2.疑问句、感叹句:这是谁在我家门前种的花?真美啊!3.比喻句:一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那...
《现代汉语》黄廖版---名词解释
联绵词:指两个音节连缀成义而不能拆开的词,包括双声、叠韵和非双声叠韵。合成词:是由两个或两个以上的语素构成的词。[合成词的三种构词方式:a复合式(联合型、偏正型、补充型、动宾型、主谓型)、b重叠式、c附加式(前加式和后加式)。]第二节词义的性质和构成词义:是词的意义,包括词汇意义和语法意义...
初三语文总复习基础训练及答案
一、依次写出"咽"、"强"、"累"、"薄"四个多音字的所有读音并各组一个词。<SCRIPTLANGUAGE="JavaScript1.1"SRC="httpsina.allyes/main/adfshow?user=AFP6_for_SINA|Edu|WebPIP&db=sina&local=yes&js=on"></SCRIPT><NOSCRIPT><AHREF="httpsina.allyes/main/adfclick?user=AFP6...
五年级上册语文第四单元练习,可打印|多音字|组词|近义词|句意|...
一、读拼音,写词语(www.e993.com)2024年10月17日。烧毁估计拱桥辉煌宫殿游览处境宏伟二、比一比,再组词。闲(休闲)统(统治)稍(稍微)煌(辉煌)凌(凌晨)闯(闯祸)流(流淌)销(销毁)惶(惶恐)陵(丘陵)三、多音字组词。hái还有zhǒnɡ种子huán还给zhònɡ种地...