三年级上册小练笔练习汇总,家长来看看!
写一段话和同学交流。第21课《大自然的声音》你听到过哪些“美妙的声音”?试着写一写,如“鸟儿是大自然的歌手……”“厨房是一个音乐厅……”第23课《读不完的大书》在大自然这本“读不完的大书”中,你都读到了什么?仿照课文写一写,和同学交流。第24课《司马光》把这个故事用自己的话写...
聚焦任务群视域下的主题化阅读教学!2023年课改中国行(无锡经开...
课堂观察:三上《大自然的声音》单篇主题化阅读教学华玉如(无锡金桥双语实验学校)09:5010:40课堂观察:六上《走近鲁迅》单元整体主题化阅读教学孙奇(无锡金桥双语实验学校)10:4011:30课堂观察:五上《古人谈读书》超教材主题化阅读教学周丽婷(无锡惠山金桥实验学校)11:3011:50专家评课李亮(江苏省...
...大自然的声音”三台县龙树小学党支部组织开展语文交流研讨活动
2022年11月23日,龙树小学全体语文教师如约相聚,开展了一次交流研讨之旅。教研活动的第一节课由三年级二班姜庚芳教师执教。姜老师执教的是《大自然的声音》,精妙的导入使得课堂充满了灵气,整节课的设计聚焦语文核心素养,层层推进。姜老师用以读代讲的形式引导学生在读中感悟,以感官贯穿了课堂,让学生身临其境真实...
视频:2020三年级上册课文21《大自然的声音》字词学习
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如果教材也能“优胜劣汰”:来自一线教师的声音
2010年,我和另外两个朋友组建了三个教材研究小组,针对当时通用的三套语文教材(1-6年级)——人教版、北师大版、苏教版进行研究,写了几十万字的研究报告,并出版了一本书叫做《救救孩子:小学语文教材批判》。我们觉得当时通用的那几套教材主要有几大缺失,包括经典的缺失、儿童的缺失(或者说童心的缺失)、快乐的...
视频:三年级上册语文7《听听,秋的声音》视频讲解
1、作者在秋天听到了哪些声音?听到声音有黄叶的唰唰声,蟋蟀的声,大雁的叫声和秋风掠过田野的声音(www.e993.com)2024年11月16日。2、仿写课文。一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。拟人的手法写出了大雁边飞边鸣叫的声音。仿写:一片片树叶飘到树下,投入了大地妈妈的怀抱。一个苹果挂在树上,露出了红红的脸颊。3、你还能听到...
统编语文三年级(上)重点句子分析
“叮咛”是大雁的叫声,这里运用拟人的修辞方法告诉大家秋天已经来到。“丰收的歌吟”指的是一阵阵秋风过后,田野呈现出丰收的景象。4.听听,走进秋,走进这辽阔的音乐厅,你好好地去听秋的声音。运用比喻,把秋天比作辽阔的音乐厅,形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音,这些声音像优美动听的旋律。
亳州市第四小学三年级语文组开展特色作业活动
3月14日,亳州市第四小学三年级语文组开展了以“可爱的生灵”为主题的特色作业活动。大自然中,处处都有可爱的生灵。燕子在空中飞翔,鸭子在水中嬉戏。看,孩子们用画笔展现出来了。燕子舞动了天空的活力,蝴蝶点缀了春天的生机,可爱的生灵们演绎了大自然的朝气。同学们从这次特色作业中认识到,地球因有这些生灵而变得...
三年级上册语文课后题汇总,可打印
1、说一说课文写了大自然的哪些声音。课文写了大自然中风吹动树叶的声音,微风和狂风的声音,下雨时的声音,小溪、河流、大海的声音,还有鸟叫、虫鸣、蝈蝈的歌声。2、读读下面描写声音的词语,再说说你在哪里听到过这样的声音。我在屋檐下听过燕子“轻轻柔柔的呢喃细语”;我在看瀑布时听过水流演奏“雄伟的乐曲...
最新小学1~6年级《语文》秋季教材来了!(附必背古诗音频,为孩子收藏)
◎语文园地五………76课文5影子………806比尾巴………827青蛙写诗………848雨点儿………87◎口语交际:用多大的声音………89◎语文园地六………909明天要远足………9310大还是小………9611项链………98◎...