背诵英语课文五步法,效果好!
2023年12月19日 - 网易
把书本合上,挑选一篇课文,完整地听一遍录音。脑子里便会留下这篇课文的最初印象它的中文意思。接着,再听一遍,将重点放在课文的句子上,认真分辨听到的句子是由哪些单词组成,这将有利于我们的大脑形成全篇的第二印象。二大声朗读课文当我们的脑海里有了课文的大体印象后,便可以实施第二步,将课文大声地朗读出...
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子龙微课:小学英语外研版四年级上册第5页课文
2020年10月26日 - 网易
子龙微课:小学英语外研版四年级上册第5页课文2020-10-2606:39:53露露娱乐人举报0分享至0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败露露娱乐人1339粉丝综艺榜单权威分析01:22白头到老生肖组合03:34夫妻俩回娘家小伙趁机向丈母娘告状,可怜的媳妇被亲妈追...
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外研版小学英语五年级上册module3 unit1这样设计更有趣!
2019年10月13日 - 百家号
1.一听(泛听)Onlylisten(看动画,注意where/what/how)听1遍。2.二听(带问题精听)listenandanswerlisten、circleandtick(task1听录音画句子。句子即为三个标志性问句)task2(听录音标记答案。因本文中生词较多,学生回答问题时阻力较大故改为通过ABC标记答案的形式展现重难点的载体)感知课文大...
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免费下载丨2020年春季外研版英语3-6年级上下册教案课件免费下载
2020年2月18日 - 网易
录音播放完毕后,允许学生相互讨论问题的答案,然后再请个别学生进行口头表述,教师进行订正。(设计意图:直观呈现课文内容,理解后回答以下问题,培养学生分析问题,解决问题的能力。)(4)Listenandrepeat.播放录音,每个句子后停顿后,要求学生进行指读和跟读。(设计意图:运用多种形式让学生进行充分的听说练习,使学生具有...
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