视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解
《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...
四(上)《麻雀》试讲教案及备课思路
说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。答:课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了。结果:“我”唤回了猎狗,...
【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...
第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小...
(组图)一老师一学生 探访兰州定远“麻雀学校”
在被群山环绕的甘肃省兰州市定远镇水岔沟,有一所只有两个人的“麻雀学校”水岔沟小学,教师张吉堂和上二年级的金宇就是这里的“主人公”。6月29日早上,张吉堂像往常一样,到村口迎接全校唯一一名学生金宇。年仅7岁的金宇每天都由外婆送到村口,再由张吉堂带到学校。一所学校、一个老师、一个学生的情景...
习作单元“精读课文”要教什么
基于目标:多维观照,精确定位。统编教材“习作单元”中的“精读课文”承载着特殊的教学功能:从阅读中直接学习表达方法。因此,教师从习作单元整体目标出发,探究文本表达密码是习作单元精读课文的首要任务。《麻雀》一课教学目标的制定,经历了单元整体把握、部分功能定位,再到单篇聚焦的多维过程。
发现精读课文的“美”
统编教材的习作单元自成体系,每单元由精读课文、交流平台、初试身手、习作例文和习作五部分组成,既相对独立又形成一个整体(www.e993.com)2024年9月28日。那么,习作单元的精读课文与其他单元的精读课文在教学上到底有什么区别?前段时间,我聆听了两位教师执教的《麻雀》一课,试着从两节课的教学中探索出习作单元精读课文的定位、价值和评价导向。
小学语文说课稿:《麻雀》
《麻雀》是第八组课文的一篇讲读课,该组课文的训练重点是:一要真实,二要具体。学习《麻雀》一课,是让学生在熟练运用“读课文,想画面”的阅读方法的基础上,着重了解作者是怎样具体地叙述和真实地表达自己的真情实感的,进而认识到内容真实、具体是写文章的基本要求,并激发出热爱生活,懂得母爱的伟大和爱护弱小是一...
视频:2020三年级上册课文3《不懂就要问》课文讲解
3、鸦雀无声,乌鸦麻雀的声音都没有,形容非常静。不要把“雀”写成“鹊”。4、一字不漏,一个字也没有漏掉,没有偏差,形容很全面,非常细心的意思。孙中山把文章背得很熟了,才想知道背诵的段落的意思。5、流利地背诵详细地讲解认真地听6、既然……就表示因果关系的关联词,要求会造句...
大变!江苏今年9月小学初中语文一律用统编教材,最新课文目录一览
17、麻雀习作例文:爬天都峰第六单元学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏,把游戏过程写清楚。18、牛和鹅19、一只窝囊的大老虎20、陀螺第七单元关注主要人物和事件,学习把握文章的主要内容。学习写书信。
一课一练:四年级上册课文16《麻雀》
十、根据课文内容回答问题。风(猛烈地)摇撼着路旁的白桦树。我顺着(林荫路)望去,看见一只小麻雀(呆呆地)站在地上,(无可奈何地)拍打着小翅膀。它嘴角(嫩黄),头上长着(绒毛),分明是(刚出生)不久,从(巢里)掉下来的。1.(无可奈何地)拍打着小翅膀。它嘴角(嫩黄),头上长着(绒毛)...