中国数学,到底该如何教育

7.让数学家复活与你对话通过AI技术,复活数学家讲述他们的故事。8.眼见未必为实,数学揭示真相数学有一种魔力,它能揭示眼睛所看不到的真相。视觉会欺骗你,但数学不会。9.数学大统一:打开幻想之门跟随克莱因船,跨越六大数学文明,寻找数学大统一理论。10.点亮你的的数学大厦动手参与构建数学大厦,在...

李大潜院士:为什么要学数学?因为这是一场战略性的投资

要搞清为什么要学好数学,首先要认识数学这门学科本身的重要性。世间的万事万物都有数与形这两个侧面,数学作为研究现实世界中的数量关系和空间形式的科学,是剔除了物质的其它具体特性,仅仅从数与形的角度来研究整个世界的。数学的作用和地位,现在看来,概括起来可以有以下几条:1.数学是一类常青的知识作为小学、...

为什么校内数学学不好?看完新版教材我有了答案

但是北师大是将数字的认识与数的加减分开学习,在第一单元会先学完10以内数的认识,而在第四单元才学10以内数加与减。但其他版本都是学完“识数”后紧接着就学“加减”了。所以从这一点上来说,北师大版的知识点有点跳脱。总体上来看,基本上五个版本的教材在一年级上学期这个阶段涉及到的数学学习领域都是在数...

走近数学世界 培育数学素养

所谓像素就是这样的小方块的个数,像素越高,表明数字化做得越精细。重要的是,数字可以运算,经过数字化后,照片也就可以通过数学的手段进行变化了。数,有无穷的魅力、奥秘和神奇,始终吸引着最富智慧的数学家和业余爱好者。研究数的分支是数论,这一领域一直很活跃,近年来取得巨大进展,包括费马大定理的证明、孪生素数...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

六是部署政府政务云,实现数字教育融入数字芜湖一体化。芜湖教育大数据积极融入数字芜湖,实现了教育数据和政府数据的交换和融通二、构建“1452”芜湖模式,创新教育社会服务和治理“1452”即依托1个芜湖智慧教育大平台,汇聚学生、家长、教师、管理者4类主体数据,围绕智慧教学、智慧学习、智慧文化、智慧生活、智慧管理5类...

带你认识大学专业 | 这些问题,都有“数”了!

数学学子们要学习30门左右的专业课程分析、代数、几何拓扑、应用数学……从文艺复兴时期到20世纪以来的数学画卷在课堂中徐徐展开从有限到无限,从离散到连续我们穿梭于数字与符号之间我们探索着数与形的奥秘跨越种族与国界追寻着真理的足迹从欧几里得到黎曼...

一个著名数学问题的新进展

拉姆齐数催生了一个被称为拉姆齐理论的领域,这个领域关注于探讨诸如“某个集合需要多大,才能保证出现某个结构”的问题。自20世纪30年代以来,数学家在探索拉姆齐问题方面,几乎没有取得任何可观的进展。现在,数学家JacquesVerstraete和Sammatthews向预印网站arXiv上提交了一篇新的论文,表示他们找到了一个困扰了数学界90...

参会指南!第二届CCF中国数字经济50人论坛高端峰会最全攻略

第二届CCF中国数字经济50人论坛高端峰会即将于1月13日在杭州市萧山区启航。本次峰会由中国计算机学会(CCF)倾力主办,以“构建数据要素市场体系,增强经济发展新动能”为主题,邀请梅宏、尹浩、杨善林、陈纯、钱峰、管晓宏、孙凝晖、陈松蹊等20多位两院院士与信息、经济、管理、法律等领域专家及企业界专家,共同探讨数据要...

乌鸦能够数到4?数学家夏志宏抖音导读《数:科学的语言》

从1、2、3等自然数,到0的发现,再到√2等无理数,以及无穷大、超越数等,人类对数的认识,伴随了自身文明的发展。12月16日晚8:00,数学家夏志宏教授做客高山科学经典,为网友导读了经典科普名著《数:科学的语言》一书,讲述了这些数的发现过程及其意义。

给小学娃找到9部口碑特别好的数学动画片

帮助幼儿学数数,也学简单的算数跟上面介绍的数字虫一样,也是BBC儿童频道出品,跟另外一部我们以前介绍过的动画片Alphablocks算是“姊妹篇”。故事简单有趣,主角是五个小盒子,头上都带有数字,小盒子跳来跳去就把算数给跳出来了,能给孩子形成很感性、很形象的数学认知。