李大潜院士:为什么要学数学?因为这是一场战略性的投资

大家知道,数学开始于数数。原始人只能区分1与多,碰到3就觉得多了,三人为“众”大概就是这样来的。后来有了十进制,用1,2,3,4,5,6,7,8,9和0这十个数字,再加上逢十进一(以及一个小数点),就可以表示世界上任何一个数字。这是现在的人们从小就知道的事实,似乎是天经地义的。然而,这却经历了一个漫长...

给小学娃找到9部口碑特别好的数学动画片

帮助幼儿学数数,也学简单的算数跟上面介绍的数字虫一样,也是BBC儿童频道出品,跟另外一部我们以前介绍过的动画片Alphablocks算是“姊妹篇”。故事简单有趣,主角是五个小盒子,头上都带有数字,小盒子跳来跳去就把算数给跳出来了,能给孩子形成很感性、很形象的数学认知。@H.enry??:加减偶数单数等等概念都有涉...

新书| 《虚实共生:真实、创造与传播》速览

本文以行动者网络理论为探照视角,系统分析传媒教育改革行动者网络中的人类行动者与非人行动者之间的动态关系与生态配位,深入探析关键行动者在教育改革网络系统中的“转译”过程,寄寓寻求纾解传媒教育痼疾之策。关键词:新文科建设,专业教育,行动者网络,转译跨域主义视域下的数字华流:国际传播的认识论转向和实践创新路径...

幼儿数学启蒙:5个早教小游戏,教会3岁前孩子认识数字0-10

推荐游戏1:积木拼数字家长可以把数字打印出来剪成卡片让孩子照着拼(如上图所示)。如果孩子比较小可以爸妈帮忙拼,如果孩子比较大可以让孩子自己拼。手指描数字推荐游戏2:手指描数字蒙台梭利特别的“眼睛看+动手摸+动口说+用心记”多重感官记忆法,可以让孩子用手指感受符号的同时认识数字(如上图所示),这个操作...

蒙氏数学中关于连续数的认识 美婴教育

5.教师说:“这是12,10和2组成12。”6.运用三阶段教学法进行教学,保证幼儿完全掌握11—19数量。要根据幼儿的接受能力来确定教学进度,通常一次只教给幼儿2至3个数量。直接目的1.对11-19的数能正确地做名称练习。2.认识十位数是由两个部分的数组成的。

刚刚!长春市教育局重要发布!

第17题以数字敦煌文字大使“伽瑶”为背景,考查建模思想,让学生感受我国传统文化的博大精深,增强了中华民族的文化自信(www.e993.com)2024年11月19日。第11题创设“长马健康跑”的情境,第19题创设国际常用身体质量指数“BMI”的情境,第21题结合登山运动的情境,考查学生利用数学知识解决实际问题的能力,体现“健康第一”的教育理念。

唤醒儿童学习力:培养孩子的观察能力、数学概念与推理能力

3.对数学概念掌握较慢4.对符号及数字运算不适5.对事物本质特征的认识不足,归纳概括能力差6.缺乏举一反三的能力推理能力训练游戏1、举一反三这类游戏可以培养孩子的逻辑思维能力,帮助孩子理解事物之间的关系,并能举一反三地发现其他事物中是否存在同样的关系...

卢宇 等丨智能时代的中小学人工智能教育:总体定位与核心内容领域

美国国家科学基金会联合谷歌、微软等企业以及美国计算机科学教师协会(ComputerScienceTeachersAssociation,CSTA)等组织,多年来一直致力于中小学计算机科学的课程标准制定及相关课程的普及,但是仍然难以满足人工智能教育的需求。2018年5月,美国人工智能促进协会(AssociationfortheAdvancementofArtificialIntelligence,AAAI...

教育部关于印发《革命传统进中小学课程教材指南》《中华优秀传统...

(五)其他数学、地理、物理、化学、生物学、体育与健康等是革命传统教育的载体,也要结合学科特点,选择有关学科领域专家、模范人物的事迹、成果等,引导学生体会他们为国争光、服务人民的精神追求,厚植爱国主义情怀。八、组织实施(一)加强专业指导。组建以党史专家为主的指导组,加强统筹、指导,确保革命传统进课程教材...

6位深圳教育一线教师分享从教感悟

认数字、比较大小、从1数到10……这些正常孩子通过训练能完成的教学任务,对这群特殊的孩子来说其实并不容易。张怡介绍,中度智力障碍的孩子,幼儿期即显现出严重的智力和适应行为障碍,难于掌握学习最基本的读、写、算技能,感知觉、记忆、思维、注意力等心理过程存在缺陷。