五年级上册数学解简易方程解法汇总+练习下载

2.解形如ax=b(a≠0)的方程ax=b解:ax÷a=b÷ax=b÷a3.解形如x÷a=b(a≠0)的方程x÷a=b解:x÷a×a=b×ax=b×a4.解形如a-x=b的方程时,可以根据等式的性质1,先在方程左右两边同时加上x,使其转化为形如a+x=b的方程,再求出x的值。a-x=b解:a-x+x=b+xa=b...

小学数学20÷2X=5引争议,家长不满教师答案网上求助

应该把2X看成一个整体来计算20÷5=4=2X所以X=2然而孩子的老师却认为答案是0.5因为按照运算法则,同级计算应该从左往右计算所以20÷2×X=5就是10×X=5答案是X=0.5这一数学题也引发了网友们的激烈讨论,认为答案是2的人和认为是0.5的人都各持己见。更有网友提出质疑,觉得这道题出题缺乏严谨性。有...

8÷2(2+2) 等于1还是16?为这道数学题国外网友吵疯了

小学阶段学习的都是简易方程,不处理未知数是除数或减数的情形,这样的方程,在初中阶段一般会写成分式方程,几乎没有这种写法。即使是这样的写法,也用不到运算法则的顺序,在代数式里,2是X的系数,2X是一个整体,不是省略了乘号,所以X=2。孩子们有歧义的原因,是因为他们要用算术的方法去解决代数的问题,不理解未知数...

为什么说一元二次方程是学好二次函数的基础,该怎么学?

(1)根据判别式的意义得到△=(﹣6)2﹣4(2m+1)≥0,然后解不等式即可;(2)根据根与系数的关系得到x1+x2=6,x1x2=2m+1,再利用2x1x2+x1+x2≥20得到2(2m+1)+6≥20,然后解不等式和利用(1)中的结论可确定满足条件的m的取值范围.解题反思:本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+...

中考数学辅导:方程与不等式

4.(05·宁夏·20)已知方程ax+12=0的解是x=3,求不等式(a+2)x<-6的解集.5.(05·山东潍坊·20)为了加强学生的交通安全意识,某中学和交警大队联合举行了“我当一日小交警”活动,星期天选派部分学生到交通路口值勤,协助交通警察维护交通秩序.若每一个路口安排4人,那么还剩下78人;若每个路口安排8人,那...

一元一次方程9大题型解析,很重要,一定要看!

解得a=60(2)设九月份共用电x千瓦时,则0.40×60+(x-60)×0.40×70%=0.36x解得x=90答:九月份共用电90千瓦时,应交电费32.40元.3.某家电商场计划用9万元从生产厂家购进50台电视机.已知该厂家生产3种不同型号的电视机,出厂价分别为A种每台1500元,B种每台2100元,C种每台2500元(www.e993.com)2024年11月15日。

全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算

3、现价÷折扣=原价十三、几成表示十分之几表示百分之几十;几成几表示十分之几点几,表示百分之几十几。5因数与倍数素数、合数、奇数、偶数一、4×3=12,12是4的倍数,12也是3的倍数,4和3都是12的因数。二、一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。