同学,你的作品被美术家点评了!

小作者通过绘画敦煌腰鼓,不仅展示了腰鼓这一传统乐器的魅力,还巧妙地融入了敦煌元素,如背景带有九色鹿的图案,表明小作者对敦煌文化有一定的理解,这种创意的添加使作品更加独特,体现了儿童绘画中充满幻想和创新的特点。景泰蓝:非凡的创意作者:火星街小学二年级(2)班李国仪作者将书法背景与景泰蓝三足鼎相结合,这种...

【奔流少年·甘肃小记者】同学!你的作品被美术家点评了

作者:红山根小学六年级二班王梦琪小作者选择秦腔人物作为绘画主题,充分展现了对家乡天水非遗文化的关注与热爱。画面中的秦腔人物形象鲜明,一眼就能让人识别出这是与秦腔相关的作品。无论是人物的服饰、妆容还是姿态,都具有秦腔的特色,很好地传达了秦腔这一主题。色彩方面,小作者运用了秦腔服饰中常见的鲜艳色彩,如红...

宝贝眼中的年味儿|龙年画龙,一起欣赏这些充满创意的绘画作品吧

《龙年大吉财源滚滚》作者：李瑞宸我画的是一幅富有中国传统节日气息的画作。作品中融合了众多寓意吉祥和繁荣的元素：鲤鱼和跃过龙门的小鱼象征着“年年有余”以及哥哥姐姐们鱼跃龙门的美好祝愿；祥云漫天象征着吉祥如意；灯笼与鞭炮描绘的是中国农历新年的热闹场景；金元宝从天而降预示着龙年的财富与丰收；古建筑的...

2024年“童心源”沪台青少年中华古诗文绘画大赛第一期创作分享

学校年级:上海市七色花小学二年级指导老师:唐臻琼创作心得《惊蛰》这一作品的创作过程,对我而言,既是一个深入挖掘中国传统文化内涵的过程,也是一个不断挑战自我,提升艺术表达能力的过程。在构思之初,我深深地被“惊蛰”这个节气所蕴含的生命力所吸引,希望通过画笔,将这一时刻的生机与活力表现得淋漓尽致。在创...

组图| 从绘画中寻找赤壁

作品名称:《三国赤壁》学校:赤壁天乐艺术学校作者:吕娅楠;指导教师:杨逸作品名称:《三国周郎赤壁》学校:赤壁市实验外国语学校二年级16班作者:廖优嫙;指导教师:曹炜威作品名称:《茶香赤壁》学校:赤壁天乐艺术学校作者:马千雅;指导教师:汪世辉

彭烨:用绘画点亮乡村孩子梦想

在“青蓝画社”里,彭烨主要讲授国画、书法和篆刻等传统课程(www.e993.com)2024年11月11日。画社采取混龄教学模式,一个班的学生年龄差距很大,接受能力也不一样。为此,彭烨制定了分层教学目标,不同能力的学生授课内容不同。“对于一、二年级的学生,我会着重训练他们用绘画表达的能力,会给他们大大的画纸和长卷,只要他们愿意去画,能够大胆表达就可以...

广州美术学院首届“绘画艺术学院年展”开展

首届年展由广州美术学院院长范勃教授担任总策展人,征集范围包括广州美术学院绘画艺术学院在读二年级以上和毕业不满一年的本科生、在读和毕业不满一年的硕士研究生以及在读博士生研究生,共有472位学生参展,作品涵盖绘画、装置、影像、摄影等艺术形式。学生参观首届“绘画艺术学院年展”。记者陈骥旻摄...

未央区红旗小学二年级美术作业展侧记

阳光讯(周艳梅记者梁永飞)为更好地落实“双减”政策,丰富学生的学习生活,激发学生的学习兴趣,提高学生的审美能力,促进学生全面发展,西安市未央区红旗小学美术组开展了主题为“艺”展风采“育”二年级特色美术作业展示。一起来欣赏孩子们的特色作业吧!

“十一”假期创意作业清单来啦

三、四年级阅读分享类——了解祖国灿烂的文化,感受语言文字的魅力,选一本自己喜欢的红色经典书,来一次阅读的心灵旅行,记录下你的阅读感受。动手实践类——用橡皮泥捏出各种各样的立体图形,再把它拼装成一个你最喜爱的童话人物。艺术审美类——以“童心向党,放飞梦想”为主题,画一幅A4美术作品。绘画形式不限...

流光溢彩展童心!银城小学春季画展赏心悦目

当然我最热爱的还是中国画,我从二年级开始学习国画,跟着老师一点点学习绘画的知识和技巧,认识国画颜料的名称,有钛白、藤黄、赭石等,学习国画的笔法,有中锋、侧锋、逆锋、拖锋等,从简单的蔬果画到花鸟,在宣纸上慢慢勾勒、描绘、填色,每完成一幅作品我都会收藏起来,渐渐地我的作品也有厚厚一沓了。以后我将会继续...