兰州:一场别开生面的线下阅读分享会

一年级小朋友们在阅读分享中也不甘示弱,纷纷用天真的言语谈读书的乐趣,“《木偶奇遇记》告诉我们要诚实、善良,要做一个正直善良的孩子。”一年级的孩子们从书中学习到了做人的道理。小小读书卡凝结深深感悟为了做好读书卡,同学们热情高涨,纷纷制作了内容丰富、形式活泼、主题鲜明的读书卡来展示自己阅读的快乐与收...

2024.1.27 阅读记录卡 | 《外婆的姜烧酱油味》

2024.1.27阅读记录卡|《外婆的姜烧酱油味》READING外婆的姜烧酱油味走在白天与黑夜交接的暮色中,倘若巷尾飘来邻人烹煮晚餐的香气,恰巧有姜烧酱油的味道,不自觉就在步履之间定格,仿佛被时间下了蛊,时空磁场瞬间翻转,随即跌入记忆的缸底,缸底摇晃着焦黄的糖蜜色……大约从小学三年级开始,爸妈一起出国旅游时...

校园里丨一场别开生面的线下阅读分享会

一年级小朋友们在阅读分享中也不甘示弱,纷纷用天真的言语谈读书的乐趣,“《木偶奇遇记》告诉我们要诚实、善良,要做一个正直善良的孩子。”一年级的孩子们从书中学习到了做人的道理。小小读书卡凝结深深感悟为了做好读书卡,同学们热情高涨,纷纷制作了内容丰富、形式活泼、主题鲜明的读书卡来展示自己阅读的快乐与收...

制作一日作息表、读书卡 新城区自达小学学生这样过暑假

根据学生不同年级不同年龄设置了难易程度不一的挑战项目,一年级“一日作息时间表”制作比赛;二年级“读好书强体魄”主题儿童画比赛;三年级“与好书做朋友”读书卡制作大赛;四年级“我的暑假生活”手抄报比赛;五年级“五项管理解锁新暑假”主题征文活动。

暑期如何阅读更有效?阅读笔记制作方法+读书卡模板汇总,快收藏

平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。6.卡片式读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记在卡片上,分类存放。还可以按类别编上号码,写上标题,以便使用...

分享:南阳市三十一小2023年寒假实践作业

阅读数学方面的书籍,制作一张读书卡(www.e993.com)2024年11月18日。五年级:话说“年夜饭里的数学”将你所发现的年夜饭中的数学知识制成手抄报。六年级:我是数学小讲师讲一些益智数学故事或者题目。可以用视频或音频方式上交。“英”你精彩三年级:Let'ssing学唱一首英文新年歌曲,并记录歌词。

教师三月份工作总结范文简短

本人作为一名三年级教师，在该个月中认真继续学习新的教育理论，及时更新教育理念，还注意从书本中汲取营养，理论联系实际，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面在这个月中，我努力提高教学自己教学实践能力，增长教学经验，并成长为自己的教学理论让自己尽快成为一名成熟的研究型的小学英语教师，...

保定“双减”进行时‖悦读迎新岁,寒假溢书香!

五年级以读名著中的《水浒传》和《三国演义》为载体,让学生通过阅读制作读书卡并写读后感。使学生更加深刻地了解名著,并发表自己的见解。读完一本书后,想想自己有没有理解书的内容,书里的知识是否掌握,没掌握继续读,直到读会才算把书中的知识全部掌握,才会成为强者。

西安经开第一学校开展“开卷有益 疫战愈勇”读书活动

三年级学生共读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,从中积累了很多好词好句,明白许多生活道理。大家把自己印象最深的部分制作成了读书卡,用寓言中含义深刻的句子制作书籍腰封,还和爸爸妈妈爷爷奶奶一起表演最喜欢的寓言故事。四年级四年级开展《十万个为什么》共读活动,学生积极参与,针对读书内容,整理...

自主读不等于自由读线上指导助力学生阅读

在阅读之前,老师的导读非常重要,可以选择新颖的切入点,引发学生的阅读期待。进入阅读阶段,老师可以通过创新阅读学习单的设计、开展班级读书会等形式,关注学生阅读过程。“我最近让三年级学生读完一本书之后试着写读后感、做读书卡或读书摘抄,而非简单阅读打卡。”...