一二年级学习成绩不重要?别再被误导,救一个算一个

我们经常听到一些说法:一二年级学习成绩是假象,不重要,三四年级是分水岭。理由是,一二年级学习内容很基础,考试题目很简单,老师改卷标准也很宽松,孩子取得一个好成绩轻而易举,还应要把孩子分出个优良中差,没有任何意义,也没有参考价值。过去,这个说法也许成立,但现在不能斩钉截铁地下结论。自从我家二宝上一...

重庆一养老院组织老年趣味高考:试卷用大字体 老人考后很关心分数

“考的主要是加减法、看钟表时间等简单的数学题。老人们都很喜欢这样的活动，考后也很关心分数。”6月6日下午，重庆的一家养老院正在举行一场老年高考。教室黑板上写着考试科目为数学，考试时间14时30分到15时30分，教室内的老人们已经各自坐在座位上，有的把老人机放在桌子一边，正在专注认真地答题，有的接到...

一次请4位老师解答:娃偏科,学习落后跟不上,咋整?

比如20以内的加减法不能熟练掌握,后面100以内的加减法就会“难上加难”,再往后分数、小数等计算就会错误百出。所以一定要重视练习,把基础打扎实。而语文学科像捞鱼一样,今天捞几个成语,明天捞一些文学常识,关键在于勤奋和积累,培养语感。总而言之,要根据不同学科性质下不同的功夫。@菲比老师的大实话:“除非...

用了2年才帮儿子重拾自信, 我想说:奥数真没必要太早学!

1.会从低年级开始,每天让他坚持做五分钟计算,做1-3道奥精上的例题。2.会在一开始找一个难度匹配的班,而不是望子成龙,去尝试那些只会打击自信心的难度和进度。3.会给小胖更多的容错度和慢思考的时间,数学的思考是需要静心、有深度的,不是计时加减法、写答案、套公式竞速比赛。4.不会执着于错题整...

五年级儿子校内成绩长期优秀,这50多套语数外教辅帮了大忙!

下学期我们选了《加法作文减法阅读》,等具体使用了再来分享。02数学数学主要分为课内基础,专项思维拓展和奥数三大模块。课内基础部分:课后习题搭配错题本首先就是认真完成课后每一道题,每周一次整理错题本。可以用《学霸提优试卷》基础卷检测基础知识,搭配“清华附小乐学手册”预习巩固每一单元,可以以单元...

今年高考首位状元出现,总分715分,数学、物理获得满分

今年高考首位状元出现，总分715分，数学、物理获得满分2024年全国高考已经正式放榜，全国各地的学生都能陆续查询到自己的高考成绩(www.e993.com)2024年11月16日。寒窗苦读十二年，如今终于已经尘埃落定，无论结果如何都要坦然接受。通过各省教育厅公布的信息来看，今年理科分数线上涨得较为明显，比如内蒙古地区理科一本线竟然上涨37分，让全国学生和家长...

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省机器人大赛...

比赛包含若干道试题,每道试题会设置若干测试点,每个测试点赋予一定的分数,题目所有测试点分值之和为100。选手代码提交后按照测试点进行评判,并按照测试点给分,每个测试点通过即得到相应的分数,否则该测试点得分为0分,该题的最终得分由代码通过的测试点得分之和构成。每道题目允许多次提交,系统取该道试题的最高得分作...

为啥数学成绩会断崖滑坡?这位复旦名师真的讲透了

“如果在数学学习的起步阶段缺乏数学概念、数学底层框架和正确方法的训练,只是一味的刷题,学习口诀大招,那除非这个孩子天赋异禀,否则真的很难走的太远。”以下是我总结的胡老师提到的具体原因和一些例子。1、概念教学vs口诀大招如今的数学教育,越来越多的人追求速成类的100个口诀、200个大招,刚接触到这些的爸...

新闻观察:充分挖掘潜质 给孩子最合适的教育

但从另一个层面来说,张老师的长远意见和当下正在卷小学生的分数是否是100分的家长并没有质的区别。都是一种从就业市场出发的功利主义表现。张老师可能看到更多的市场供需,就业数据,他会告诉你如何获得更高的“性价比”,而家长遵循的逻辑就是100分孩子在同比的竞争中不会落后。从本质上说,这些都是对当下就业市场...

为啥小学数学成绩很好的孩子, 到了初高中会跟不上?

小学数学知识点有限,这类考试通常考的都是做过的题型,常常只是简单换个数字或场景,因此记住一些结论、口诀或公式就特别有用。在这一阶段,就对分数的贡献来说,孩子的记忆力足以弥补甚至超越对数学原理的理解。我举两个小例子:第一个是植树问题。