看图写话第12期:《送小鸟回家》和《聪明的兔子》

第一步,这篇看图写话有四幅图画,对于一年级的孩子只需要写出两句话就够了。首先观察下这是什么时间、什么地点。(早上、中午、放学)第二步,图中的人物遇到了什么事情?(看到了一只受伤的小鸟。)第三步,他是怎么做的?(把小鸟带回家,)做了什么事情?第四步,最后小鸟怎么样了?(重新回到蓝天)第五步,参考词...

让学生在思维的碰撞中成长

促进学生理解父亲知鸟爱鸟,与鸟亲密无间,就像家人。学生从读中明白鸟儿唱歌是他们最快活的时刻。可让学生思考鸟儿为谁歌唱?“为自己歌唱,为快乐歌唱,为森林歌唱,为朋友歌唱……”学生在寻找这些问题的答案时,在他们身上就会像由火花转成火焰一样,产生独立的思考。四、巧设朗读情境,放飞思维朗读能激发学生学习语...