数学小报三年级下册

在这个世界里,我们将学习如何辨认它们,还会用尺子、量角器这些“魔法工具”,测量它们的大小和角度,感受几何的魅力!??第三站:加减乘除的魔法学堂??走进加减乘除的魔法学堂,你会发现,这四个简单的符号,竟能编织出无数道精彩的数学题。我们不再是简单地数苹果,而是要通过解决实际问题,比如:如果你有5块巧克力,...

如何帮孩子做一张国足主题的数学小报

2018年,熊小闹三年级。数学老师留的小报,主题是“时间”。这个题非常抽象,正好那年是世界杯年,于是我就跟她一起做了一个世界杯主题:1.常规赛90分钟,加时赛上半场15分钟,下半场15分钟。一共多少分钟,合多少小时。(知识点是分钟到小时的换算)2.如果点球大战20分钟踢完,补时,休息25分钟。爸爸从2点开始...

三年级儿子数学没遇到“坎”, 这26套读物帮了大忙

这本书以科学的知识编排为体系,用翻翻书的阅读形式带领孩子从最简单的加减乘除到好玩的益智游戏,让孩子一步一步了解数学、学习数学、逐渐感受学习数学的乐趣。6.《数学就是这么简单》这套书是做数学手抄报的利器,全是短小精悍的数学小知识,超级有趣,可以知道数学上很多概念是怎么来的,很多都是我孩童时期...

...炫”出风采 | 杏花岭区外国语小学进行2024年暑假数学作业展

三年级数学的暑假作业,继续以夯实基础知识为主,基础知识我们列为四大部分～口算、列竖式计算、递等式计算、以及解决实际问题,要求学生每日都要进行练习,不仅巩固了以前的知识,还为他们四年级的计算打好基础。其次,进行实践作业的布置,通过小报绘画的形式,激发学生的数学学习兴趣,把学过的知识应用到实践中,通过这种形式,...

“智”趣比拼 “慧”玩数学 岳阳市南湖小学开展数学节系列活动

一年级萌娃制作钟面,二年级数学小达人玩转乘法口诀,三年级学生剪轴对称图形,四年级学生制作精美数学小报,五年级孩子们制作创意服饰,六年级哥哥姐姐们用圆设计图案……南湖小学的学生将数学与艺术巧妙地结合,拼拼凑凑,折折叠叠,把奇思妙想付诸实践,展示了学生灵动的想象力、丰富的创造力。

广元外国语学校“礼赞班主任”优秀作文展播——初中分校

预初年级1班张静宜嘿,你知道吗?在我们的成长王国里,有一位神奇的魔法师(www.e993.com)2024年11月11日。她没有魔杖,却能施展出各种魔法;她没有水晶球,却能看透我们的心思。她呀,就是我们可亲可敬的班主任——林老师!她,就像是一个知识压缩机——任何纷繁复杂的知识,只要一进入她的语言处理,立马会变成有趣的话语,让每个难点都有了生命...

三年级数学下册《年月日》知识点+专项练习3套,一次弄懂!

三年级数学下《年月日》练习1一、填空。1、年、月、日是()单位。2、平年2月有()天。闰年一年有()天。3、一年又()个月,分成()个季度,一年中大月有()个,各有()天;小月有()个,各有()天。4、4年=()个月24个月=()年63天=()个星期...

三年级数学下第3单元基础知识测评卷,要求:分析数据,应用生活

本单元的学习目标：初步学会简单的数据分析，体会统计在实际生活中的作用，理解数学与生活的紧系关系。理解平均数的含议，学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。认识，填写，分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。一起来看看这份针对统计知识的理解与掌握进行测评的试卷：题一...

“四八”评价:培育儿童数学核心素养

四个一级评价指标是数学知识、数学态度、数学思考和数学能力。八个二级评价指标是对四个一级评价指标的具体细化,包括知识与技能、学习习惯、学习品质、数学思想、数学思维、阅读能力、实践能力、创新能力;同时根据低、中、高年级学生的学习水平,制定多个具体的三级评价指标,分优秀、合格、不合格三个等级进行评价。

当数学作业遇见防疫真问题……

四年级:一起来做小讲师四年级思政教师兼备课团队给学生布置了这样的实践作业:收集疫情中有关小数的内容或数据,利用所学的小数知识编一道数学问题,并尝试自己解答和讲评。要求学生善用数学的眼光去观察、分析此次疫情,研究疫情中的数据或热点问题,利用数学日记或小报的形式记录并分析。