为什么雨滴落下不会砸死人?《张朝阳的物理课》推导斯托克斯定律

压强场的方程比较简单,先求解它。假设压强场方程的解能分离成与径向有关的部分以及与极角方向有关的部分代入(16.a),得到上式第一个部分只与f(r)有关,第二个部分只与g(θ)有关,所以它们应该都等于一个常数,注意到这个方程和《张朝阳的物理课(第一卷)》中氢原子薛定谔方程的形式一模一样,不妨就借鉴那里的...

【地理观察】大气压强与温度,湿度关系?为什么?微专题:林线&雪线

当温度升高后,大气逐渐向高空做上升辐散运动,在下午15～16时,大气上升辐散运动的速度达最大值,同时大气的湿度也达较大值,由于此二因素的影响,导致一天中此时的大气压最低。16时以后,大气温度逐渐降低,其湿度减小,向上的辐散运动减弱,大气压值开始升高;进入夜晚;大气变冷开始向地面辐合下降,在上午9～10时,大气辐...

一直被人误解:压力有益,只要你掌握打开压力的正确方式

她让每个实验对象随机观看两段有关压力的视频中的一段。这两段视频,分别表达了以下内容:片段1:视频开头说“多数人认为压力有害……但事实上,研究表明压力即动力”,接着开始描述压力是如何提升表现、促进幸福、助人成长的;片段2:视频开头说“多数人都知道压力有害……但研究表明,压力的损害比你预期的还要大”...

八年级物理(下)学霸出彩笔记|第九章《压强》

3、大气压存在事例:马德堡半球实验、吸盘、吸管、覆杯实验等。二、密闭容器内的气压1、容积:容积增大,气压喊小:2、质量:质量增加,气压增加:3、温度:温度升高,气压增大。三、大气压的测量1、准确测量数值的实验:托里拆利实验。2、通常把等于760毫米高水银柱的大气压的值叫做1标准大气压。3、标准大...

教学设计:流体压强与流速的关系

设计意图实验活动1中吹风机的气流可以持续吹出,实验现象能持续呈现,生动直观,便于学生持续观察,比起教材中一口气吹纸片现象仅能维持瞬间的实验更为生动。传统教学中,大多数教师所进行的实验仅验证了气体流速越大,压强越小,而忽略了气体流速越小,压强越大这一结论的验证,极具趣味性的实验活动2直观验证了气体压强与流...