品千年经典,悟诗歌之美!青岛同德小学举办“诗与远方”诗词大会...
“我学习古诗时,会先通过朗读感受诗歌的韵律,再配合书本上图画理解诗歌的意思。特别是通过班级的古诗存折打卡、古诗作画,我慢慢喜欢上学习古诗,日积月累,逐步领悟到了古诗的魅力。”一年级5班栾祖瑄告诉记者。一年级6班杨萨潼也表达了他对诗歌的看法,“我特别喜欢诵读古诗,在学校里我经常参加学校组织的古诗诵读实...
一周文化讲座|时代能不能容下贾宝玉这样的年轻人_腾讯新闻
近日,南京博物院举办“无尽藏——苏轼的绘画精神”特展,展览主题“无尽藏”源自苏轼的《赤壁赋》:“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。是造物者之无尽藏也。”6月23日,我们特别邀请到研究馆员、南京博物院古代艺术部主任、东方艺术研究所所长庞鸥,以现场对谈分享的形式,和读者一道“在‘...
这3个版本的唐诗,亲测好玩,适合一年级的小学生
唐诗启蒙玩中学用《写给儿童的古诗游戏书》,小学生可以用《藏在地图里的古诗词》,想画画,心流体验可选《小学生减压涂色书》。1《藏在地图里的古诗词》对于初学者而言,图画和文字相结合的古诗会让孩子更感兴趣,《藏在地图里的古诗词》在此基础上,选取了小学生必读的古诗词40多首。全书采用诗词和地理相...
灞桥区灞桥镇小学开展“古诗文配画”活动
一首首诗与一幅幅画融为一体,诗意染缤纷,美景描绚丽。开展“古诗文配画”系列活动,不仅培养了学生想象力和绘画能力,还让学生在创作作品、欣赏作品的同时,加深了对古诗文的掌握和理解,拉近了学生和经典诗文的距离,也培养了学生对中华传统文化的热爱之情,同时也为营造书香校园奠定了基础,培养学生的核心素养。
寻找古诗之美:构建中国少年的人文底色
图画与文字可以互相补充、交互记忆:图画是视觉上的叙事,文字是语言上的叙事。在《寻找古诗之美》中,专业画家任学林为每首古诗都配有1~2幅彩墨画,三册共220余幅。这些与儿童有关的诗意画活泼可爱、生趣盎然,既与古诗意境相对照,又充满了画家自己的奇思妙想。图画和文字一一对应,孩子就能在这之间获得超强的记忆...
给古诗配画,这些小学生真厉害
学生给《山居秋暝》配画(www.e993.com)2024年9月21日。董楠供图鹤壁新闻网讯-鹤报融媒体记者王玉姣为古诗配上符合意境的图画是怎样一种体验?11月10日晚上,我市一位学生家长在网上晒出小学五年级孩子的语文作业,《山居秋暝》这首经典古诗下面配有一幅颇具意境的画,众多网友留言点赞:“这样的创意让古诗的魅力更大了。”记者随后...
这所小学拼七巧板学古诗
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川……在古诗的朗读中,一副由七巧板组成的李白遥看瀑布的图画,便呈现在学生们的眼前,这不是语文或是国学课,而是沈阳市皇姑区三台子第四小学的七巧板国学课堂,老师们用七巧板的形式,让学生们边作图边学古诗。昨日,三台子第四小学的学生们用多副七巧板在操场上为一句句古诗配上七巧板的...
郑州市二七苗圃小学:融绘画之美 展诗歌之韵
在“双减”政策背景下,在“线上教学”特殊时期,郑州市二七区苗圃小学二年级语文组秉承“五育并举”原则,把语文学习和美育结合起来,让孩子们在家也能感受到学习的乐趣。近日,二年级语文组开展了古诗配画主题特色作业活动,通过古诗配画活动,使学生进一步感悟经典文化内涵。体验古诗的独特韵味,陶冶情操,激发学生热爱祖国传...
带儿子学了2年历史,却意外搞定了小学语文……
第1个故事-古诗词带儿子学了2年历史,娃轻松背下古诗100首作者@Allending咱们中国人对于孩子在语文上的启蒙,古诗词那是绝对绕不过去的一步。通常逢年过节的保留节目,就是让孩子背诵古诗,假如这个孩子还是幼童,那效果又是大大的提升。古诗词可谓是刻在我们中国人的骨髓里,深入到血液里。
郑州市郑东新区龙翔小学:“双减”邂逅千古美文 诗韵浸润稚笔童心
郑东新区龙翔小学二年级语文-双减·特色作业-(记者张伟)吟咏中华经典,聆听古诗书韵,那一首首古诗,如一盏盏明灯,照耀我们成长的道路,那一篇篇经典,如一幅幅图画,启迪我们向上的心灵。小学语文教学中,古诗是重要的一部分。由于古诗本身语句的难理解性,学生对于古诗的学习有一定的困难。为了使学生进一步感悟...