全省第一批“双减”校内提质增效典型案例来啦!新余一案例入选

思维导图进课堂，每节课最后5至10分钟由学生进行思维导图式课堂总结，沟通整节课的联系；思维导图式阅读，将阅读书籍的主要内容、人物特点和情节有条理地展示出来，随着线条的延伸，同学们的思维更加系统，人物关系更加明晰，人物形象更加生动；思维导图作业形式，培养学习兴趣，提高学习效率，从而提高学生学习力。十二...

...翡翠城分校:让人人都优秀,让团队“美美与共”|“双减”创新案例

其原因有二,一是模式中的“2集体备课”“3试讲”“4专家听课评课”“6复讲”环节,教研组内教师都要全程参与,而且有时专家到校的时间是随机的,教师要频繁调课,正常的教学秩序被打乱,无形中也增加了教师的工作强度;二是我们聘请的专家工作严谨、语言犀利,教师有畏难情绪,每次要确定主讲教师都非常困难。针对这些问...

线上听评课 你我共成长

教研组成员对谷老师的课进行了评课交流：谷老师以思维导图引领unit5单元复习，设置情境从词汇~句型~语篇写作进行互动分模块复习，清晰明了；通过连麦，师生互动，课堂上学生动起来了，课堂气氛活跃起来了；思维导图贯穿前后，帮助学生梳理知识。同时教研组的老师们也提出了自己的建议：课前总结时列出主要框架，或部分内...

重庆市教师教育学会职教师资“五段四步式”说课专题培训成功举办

五段四步式培训对当前教师尤其是职业教育教师尤为重要,它是一个系统工程。低、中、高端五段四步式要九年才能完成,每一段是四步,低端第一段四步是备课、说课、授课、评课,这四步是一般教师的基本功,低中高三端十五段六十步是一个系统的庞大工程,这些课程都学完了,参培教师有可能成为职业战线的教育家型教师或...

教育帮扶 | 宝叶携手,小学语文研训活动纪实

李涓老师的研究专题是:《过程性写作和思维导图在阅读课中的应用》。无论是过程性写作还是思维导图的使用,都是“以学生为中心”,关注学生的学习兴趣和认知上的困难,给予学生方法、策略的指导,让读写结合,从而促进学生语文综合能力的提高。支教,是一种磨练,是一种奉献,也是一份收获!宝山小学语文支教老师将以陶行知...

苍溪县岳东小学:期末复习研讨 名师传经送宝

图为评课交流现场专题讲座指点迷津专题讲座中,广元市实验小学3位名师结合自身教学实际和学科特点,讲授复习方法,要求学生利用思维导图,对自己所获得的知识加以整理、归纳、概括,使知识系统化、条理化,达到事半功倍的效果(www.e993.com)2024年11月20日。她们认为,如果把平时每节课的教学内容比作一粒粒珍珠,那么,复习课就是要引导学生找到串起这些...

希沃- 第77届中国教育装备展官方专题新闻网

3.思维导图一键调出,快速整理学习笔记4.希沃自研浏览器,纯净学习环境查看详情展会现场速报希沃全新场景方案亮相,构建万物互联的教育世界来源:教育装备网了解更多深度解析:希沃“小数据,联万物”来源:教育装备网了解更多第77届中国教育装备展示会|希沃录播:科技创新为教育均衡赋能来源:教育装备网...

组织学习:新优质学校建设的行动机理与实践策略

随着支持行为的推进,无论是学校管理、课程开发还是课堂教学都在外力作用下或多或少发生变化,而在变化过程中,学校原有的基础因素也在调节着变化的方式,领导、教师要结合自身理解、认识和实践,通过反思、案例、论文、手册、思维导图、资源库、活动方案、演讲等形式将变化成果表达出来,形成不仅仅依附于个人的、可更大...

老师,您觉得哪种培训方式对自己帮助最大?∣每周一问

第一个是线下培训,温州大学钱合激老师主持的教师思维导图素养提升班,他把我们分为各个小组,用积分制调动我们的积极性,并让我们在动手绘制导图的活动中学以致用,启发我们将思维导图与教学和生活紧密地联系起来。第二个是线上培训于洁沙龙。每周于洁老师会布置写作任务或讨论主题给我们,我们各自写作或分组讨论。每...

联合教研竞相辉映,掀开个性化教育新篇章

在认真听完我校各位老师的课后,束轩校长、腾君容主任、余嫦娥骨干教师等专家领导进行了集体评课,专家们对盛华碧桂园中英文学校学生常规和老师现在的教学水平给予了充分肯定,并结合国外的优秀案例,从调动学生积极性、引导学生学会深度思考、引导学生形成知识体系、有效利用思维导图、提升教师专业素养等方面提出了真诚有效的建...