诗词传古韵·经典润童心——砀山县经典诵读西关小学古诗词展演活动

第二项:诗词少年个人背诵。“江山代有才人出”,此项活动集结了来自各年级的7位诗词少年展示自己的古诗词诵读功底,他们分别是王汶兮、孙浩轩、徐艺菲、丁皓哲、周琨淇、邓卓函、李承翰。由领导们随机抽取个人背诵的篇目序号,诗词少年背出所对应的诗词,七位少年都有着惊人的诗词积累量,让我们看到了中华文化传承的...

表演英语剧、自创歌舞、汇报科创研究……这场期末展演有点儿炫!

“说到风筝，我会想起高鼎的《村居》一诗，你们会背吗？”台上，二年级4班的学生童梓伦话音刚落，台下众多稚嫩的声音就回应了他。一、二年级的小同学纷纷背诵起这首讲到“纸鸢”的诗。听到这里，你可能会疑惑这份研究报告的主题。但其实，童梓伦是要借助这首诗，讲述一个他与风筝以及学校“航空航天课”的故事。

红岭实验小学二年级跨学科课程设计,让每一位学生发挥特长、释放天性

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。诗人描写的是一群活泼可爱的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。红岭的孩子们在校园的生活如诗一般，充满了欢声笑语，朝气蓬勃。审读：孙世建

仅用一张表,她带9岁儿子坚持阅读了2000多天!

上了小学这两年,每天三本经典反复围绕着《唐诗三百首》、《论语》、《少年诗词启蒙》这几本来回来去的复习。我们开始只坚持诵读,不求深度理解。二年级后我们开始注重翻译,周末也抽时间录制视频,通过逐字逐句翻译情况,了解孩子每周的掌握。不过要注意一次量不宜过大,大概一面3-4则,字多的段儿就2-3则。晨读...

他们用一张表,管起了孩子整个暑假的“学和玩” _腾讯新闻

9点到9:30,是半个小时的做功课时间。可汗建议小朋友用自家软件按年级学各门学科,比如数学。尤其一二年级的孩子,还可以多花一些时间做复习。学了半小时,站起来活动。9:30往往阳光正好,不那么晒,做户外活动是最好的了。然后做半小时阅读。这里,可汗推荐了ALSC阅读清单。ALSC(AmericanLibraryAssociation)是美国...

《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...

二、创作到了中高年级,学生背诵的诗文越来越多,开始向创作的天地进发(www.e993.com)2024年11月14日。教师则不失时机地予以引导,于是,学生诗文创作的数量和质量便呈现出持续增长的态势。教师张海宁介绍道,中年级主要进行楹联、古诗词的赏析仿写,渗透诗词知识,进行简单创作;高年级则在丰富诗词知识的基础上,由赏析过渡到以创作为主,掌握常见的诗...

童声诵读经典 感受传统魅力 ——名士小学二·二班举办“中秋经典...

王迦南自创诗文刘霖羲自创诗文张宸铭自创诗文张广栩自创诗文仇艺诺自创诗文把对传统文化的传承唱在嘴里,藏在心中……通过诵读诗文,孩子们从一首首古诗、诗词中感受到了中秋望月的寓意,感受到了中秋传统文化的源远流长。传承传统文化,小“名士”们,接好这一棒吧!(王夏怡)...

独一无二的礼物:老师用词牌为学生写评语

在夏光清潜移默化的影响下,孩子们越发喜爱中国传统文化。他带的班级虽然才二年级,但全班47名学生每人都能背诵129首以上的诗词,达到小学六年级学生掌握量。最高的能背诵近400首。夏光清说,他的愿望是:“孩子们六年级毕业的时候,给每个孩子写一首词,用班歌的曲谱唱出来,我想这将是最感人的时刻。”...

重庆市沙坪坝区育英小学暖记忆课程(一)创作诗歌玩转游戏 将数学...

当“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”这十三个原本看起来十分单调、枯燥的数字被诗人们巧妙地运用到诗中时,往往会变得形象生动,妙趣横生。在“数字诗词创作大赛”中,育英小学六年级的孩子们首先进行了数字入诗的古诗收集及了解,学习古代诗人如何将数字融入诗词,领悟数字在诗词中重要的审...

8岁男孩智商146 自创奥数解题公式成年人看不懂

8岁男孩智商146自创奥数解题公式成年人看不懂小学三年级已在学习初中数理化,学校准其每周3个下午在家学习他是一个8岁男孩,和同龄孩子一样,喜欢游戏喜欢玩耍,不过,当他拿出自己研究的奥数“公式”时,很多成年人都看不懂。这个8岁小男孩智力水平达146分,已在家学习初中数理化课程,学校和家长觉得跟不上他的求学...