江西教师招聘面试技巧《学画抽象画》说课稿

五年级的学生已经具备了一定的造型能力,会用简单的线条和色块来大胆地、自由地表现他们所见所闻、所感所想的事物,经过上节课《认识抽象画》之后,学生初步了解了抽象画,但是动手能力比较欠缺。所以我会将看看、画画、做做、玩玩融为一体,强调体验和游戏性,丰富学生的感受。三、说教学目标根据以上的分析和新课标的...

四川大学西航港实验小学——凝心聚力 共研共享

彭欢老师以人美版五年级上册《认识抽象画》一课为例,做教学案例分享。她从案例背景、案例描述、教学反思三个方面,从教师活动、学生活动两个角度进行了深入的阐述。她尝试采用互动式教学,让学生经历“初步感知——亲身体验——概念形成——应用拓展”这一抽象之旅,并通过小组合作、实践探究等形式,激励学生主动参与学习...