《小白船》教学设计
2019年9月10日 - 教师网
(二)导入新课《小白船》二、新课教授(一)带着问题初听:歌曲是几拍子的?生答:3/4拍,复习三拍子的强弱规律,引导学生划拍(二)再次聆听:说说这首歌曲有着什么样情绪?表达的是什么内容?学生活动:讨论后发言。师黑板画一个月亮,并在旁边写上柔美、安静等文字,设计好一个精美的板书。让学生感受到夜晚的音乐...
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(二)导入新课《小白船》二、新课教授(一)带着问题初听:歌曲是几拍子的?生答:3/4拍,复习三拍子的强弱规律,引导学生划拍(二)再次聆听:说说这首歌曲有着什么样情绪?表达的是什么内容?学生活动:讨论后发言。师黑板画一个月亮,并在旁边写上柔美、安静等文字,设计好一个精美的板书。让学生感受到夜晚的音乐...