思维见智慧,导图展风采——南召县云阳二小举办语文思维导图设计大赛

为提升学生思维和设计水平,云阳二小学校于10月下旬举办了以“思维见智慧,导图展风采”为主题的语文阅读方面的思维导图设计大赛。利用周末,同学们积极投入思维导图的创作中,大家展开想象的翅膀,尽情发挥,围绕单元或课文重要知识点精心设计思维导图版面,用自己的画笔理清脉络,描绘着一幅幅思维的杰作。当语文遇见思维...

"三年级娃一篇作文要写4个小时,怎么破?"

课程前的思维导图带孩子梳理表达框架,教孩子理清叙述逻辑(比如从远到近、从整体到局部、从春天到冬天、从一个人物到另一个人物)、记忆表达重点(积累词汇、故事等素材),做到心中有数后再输出。比如,通过对大公鸡外形、动作、声音三个特征的想象和创意,孩子们和老师一起完成演讲思维导图,让孩子比较简单的就能复述...

如何运用思维导图写好作文?(附三年级单元作文讲解视频合集)

这一步是构建思维导图的基础,它将引导你后续的所有思考。二、构建思维导图框架在考试的时候,可以用思维导图列一个简单的提纲,快速理清思路,构建文章的结构。在纸张中央写下作文的中心主题。这个中心主题将成为你思维导图的核心,所有分支都将围绕它展开。围绕中心主题,思考并列出几个主要方面或论点,作为一级...

八下语文名著必备《平凡的世界》思维导图,考点梳理,必看!

思维导图一、作者作品介绍：作者简介：路遥（1949年～1992年），中国当代作家，生于陕北一个世代农民家庭，由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活。艰难的求学经历，繁重的务农生涯，还有不断生活辗转在城乡之间的求学生活经历，使得他忍受了大多的苦难。他一生钟情于陕西的黄土地，对于那片养育他多年的故土...

灞桥区赵庄小学三年级语文学科实践活动

也正如学生口中所说:“通过绘制图书思维导图,对书中的知识记忆更加深刻,知识梳理更加清晰,绘制思维导图让人变得更加专注、细心。”;也有同学说:“学习绘制思维导图后,可以用它将自己喜欢的课外读物简洁清楚对推荐给同学。也可以把它运用到写作中,这样就可以理清故事中的人物关系和故事情节了...”绘制者...

小学语文单元视野下读写融合策略的实践与研究

教学中教师基于具体的学习活动,为学生提供表格、思维导图等操作性强的学习支架,让思维过程和读写方法可视,促进学生有效读写训练(www.e993.com)2024年11月15日。在中、低学段,教师要为学生搭建过程性支架,帮助学生厘清写作思路,让学生尤其是学困生也能写、会写。针对高学段学生,教师要搭建情境性支架,通过情境的设置,带领学生进行体验性学习,拓宽...

七下名著导读《创业史》思维导图+常考知识点汇总,助你高分迈进

思维导图一、作者简介柳青（1916—1978）原名刘蕴华，中国作家。陕西吴堡人。1936年在西安主编《学生呼声》，任《西北文化日报》副刊编辑。1938年赴延安，曾任随军记者、文化教员，米脂县基层乡政府文书。1949年后历任《中国青年报》编委、文艺部主任，中国作协西安分会副主席，1952年赴长安县乡村务农，后任长安县委...

语文课程思政元素发掘的途径和方法

首先,学生运用思维导图,分析课文层层推进的说理方式和“民本”思想,了解传统文化中的“仁政”。其次,教师引导学生联系乡村振兴战略的实施认知“民本”思想的现实意义,培养学生对发展策略与传统文化的认同感。最后,教师引导学生回归课文,分析文本的艺术特色,探究作者灵活多变的论证手法,并模仿作者说理思路,说一说对乡村...

新课标下,学校高质量作业设计指南(附案例)

通过知识札记(无支架的知识整理)、表格梳理(有支架的知识整理)等,让学生零散的知识条理化。有时教师还会通过绘制“知识树”或思维导图等形式,让学生应用思维工具来呈现知识体系。因而,我们反对“教师黑板上整理,学生笔记中抄录”的知识整理方式,也不赞成购买印有现成知识整理的教辅图书。

语文篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

强调应关注、理解文题呼应的概念,加强学生读图的能力,无论是文字材料还是图表材料,学生要结合文本,紧扣概念,思索材料间的逻辑关系答题。要强化“化文本为逻辑结构”能力,最好是读一篇就能形成该文章的思维导图,从而快速作答。3.提升语文思考力,秉承“情境”意识。