宝鸡市2024年学生信息素养提升实践活动暨第三届中小学生创客大赛...

廖晓霞在致辞中表示,渭滨区借助创建“中国西部传感器之都”的东风,以中小学生信息素养提升实践活动为抓手,推进信息技术与学科教学的深度融合,全面提升中小学生创新能力和科学素养。渭滨区在连续两届大赛中都取得了优异的成绩,这不仅是对渭滨区落实“双减”政策成果的充分展示,也是渭滨区坚定不移推进教育信息化战略的具体实践。

第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江成功举行

中新网绍兴7月29日电(曹丹姚聪王婉)7月22日至28日,第二十五届全国学生信息素养提升实践活动在浙江绍兴举行。来自中国各地2000余名中小学生以及信息素养领域专家教师齐聚一堂,在互动交流中感受科技魅力。在广大中小学普及信息技术教育,提升学生信息化应用能力和创新能力是全国学生信息素养提升实践活动的举办初衷。该活...

四川托普信息技术职业学院组织开展H3CNE认证培训

为深入推进落实“岗课赛证”融通和校企双元育人模式,进一步提升人才培养质量,12月25日至12月29日,四川托普信息技术职业学院携手四川智天远教育科技有限公司,共同开展H3CNE认证培训。来自学校信息工程学院H3CNE认证网络工程师特色班的100余名学生参加了此次培训。据了解,H3C认证是由新华三集团(H3C)设计和实施的一套专业...

有回音|智能时代如何强化中小学信息科技教学?福建做了这些探索

在优化课程设置方面，加强信息时代、智能时代发展需要的人工智能、区块链和编程课程等内容教学；在考试评价方面，将信息科技纳入初中学业水平合格性考试范围，引导师生深入开展教学活动，以提升学生的信息素养和信息技术运用能力。此外，福建省教育厅还积极开展学科专题教研、优质课评选、优秀作业设计评选等活动，促进学科老师...

西安市第二十四届学生信息素养提升实践活动举行

比赛现场，参赛选手们随机抽取任务签，现场组装智能设备并进行编程，通过实际操作和现场竞技的方式，激发学生对科学技术的兴趣，培养实践能力和团队协作精神。一个个组装精良的机器人作品、一大批创意新颖的任务解决方案，体现出西安中小学生乐学善学、创新实践、利用信息技术变革学习的能力不断增强的良好风貌。图为活动...

中国教育培训市场现状调研与发展前景分析报告(2024-2030年)

未来,教育培训行业的发展趋势将更加侧重于个性化、智能化和社区化(www.e993.com)2024年11月12日。一方面,通过大数据分析,为每个学习者提供定制化的学习计划,实现因材施教,提高学习效果。另一方面,运用人工智能技术,如自适应学习系统、智能语音助手,提升在线教育的互动性和趣味性,增强学生的学习动力。此外,构建学习社区,促进学员之间的交流与合作,营造良...

高职“ICT工程师”人才培养方案——华为认证高级网络工程师HCIP

华为ICT学院的建设注重师资培养和实践能力的提升。学院采用分层次、扩展式的培养方法,通过系统化的培训和认证流程,学生将依次获得华为认证初级工程师(HCIA)(初级认证,侧重于基础知识和技术理论)、华为认证高级工程师(HCIP)(中级认证,侧重于技术和产品的应用)、华为认证专家级工程师(HCIE)(高级认证,除了技术知识外,还...

数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...

创新教学场景,注重将体育、美育、劳动教育等教学场景设计与学生日常生活相融合,依托人工智能、虚拟现实等信息技术,强化实时反馈和教学策略优化。强化数字支撑,依托数据挖掘、大数据、人工智能等信息技术,建立数字档案,对学生“五育”发展水平、教师教学能力、学校推进力度等维度进行评判和分析,提高区域整体教育质量管理效能。

2022-2025教育部公布44项中小学白名单赛事介绍超全汇总!

全国中小学生信息技术创新与实践大赛由中国人工智能学会主办,中国信息技术教育杂志社承办,是一项运用信息技术,培养广大师生的创新精神和实践能力,面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台,简称NOC大赛。官网:https.noc...

海南师范大学经济与管理学院:强化“三个深度融合” 培养“新商科...

加大对科研创新的支持力度,鼓励更多学生参与科研工作。不断更新教学设备和软件,提高教师的信息技术应用能力,为学生提供更加优质的教育资源和环境,培养更多适应数字时代需求的“新商科”人才。(作者:陈江叶成徽陈焕东)