招博士层次教师50名!深圳信息职业技术学院拟升本再引才

其他要求方面，需要具有较高水平的科研、教研能力；具备较强的语言表达能力和逻辑思维能力，具备履行教师岗位的能力水平；具有与学校发展相匹配的专业能力。每人限报考本批次招聘岗位中的1个岗位。深圳信息职业技术学院创办于2002年4月，是经广东省人民政府批准、教育部备案，由深圳市人民政府举办的公办全日制高等职业院校。

传说中的“专业博士”扩招,真的来了!

在美国和英国，专业博士学位多面向特定行业，要求学生通过实践来提升职业能力。例如，在医学、法律、心理学等领域，专业博士被视为必要的职业资格，不需完成原创性学术研究。而在中国，专业博士教育刚刚起步，还存在规模和质量的平衡问题。教育部计划在未来继续扩大专业博士招生规模，并推动课程设置更贴近行业需求，以满足...

45周年校庆 | 天职师大成功举办第十届全国职业教育新思维博士论坛

北京师范大学教育学部副部长宋萑、河北交通职业技术学院校长马良军、南开大学社会学院博士生导师王星、江苏理工学院职教教师教育学院院长臧志军、浙江工业大学教育学院副院长刘晓、江苏师范大学教育学院副院长陈鹏、浙江师范大学现代职业教育研究院院长唐林伟、陕西师范大学教育学部教授马君、成都市教育科学研究院职成与高等教育研...

斯坦福博士入职乡镇公务员,传递出勇于探索的职业观

在大多数人看来,拥有斯坦福大学博士这一顶尖学历背景的人,理应步入高端科研领域,或在知名企业担任要职,享受高薪。然而,苏朕却以近乎“叛逆”的姿态,毅然选择了基层公务员这一看似平凡、实则充满挑战与机遇的职业道路。这一决定不仅颠覆了人们对高学历人才职业选择的固有印象,也深刻体现了他对个人价值的独特理解和对生活...

“农业职业经理人”“博士农场”……这些职业新选择你get了吗?

如今在保定,像李智琪这样的大学生“农业职业经理人”正在成为当地农民的好帮手。他们主要负责为农业生产经营主体和农户提供专业技术服务;编制生产、服务经营方案和作业计划;组织农产品加工、运输、营销,延长产业链等工作。“农业职业经理人”给农科专业大学毕业生拓展出了广阔的职业天地。通过保定市委组织部和各高校的...

怎样实现博士毕业生“职业发展多样化”

另一方面,博士生教育的培养体系仍沿袭传统的学术职业人才培养模式(www.e993.com)2024年11月25日。目前的博士生课程计划主要围绕学术生涯进行规划,对非学术职业的教育支持相当有限。此外,一些导师对学生科研以外的职业道路指导也显得力不从心。目前,一些欧美国家的非学术劳动力市场对招聘博士毕业生展现出积极态度,这些国家的大学也对此给予了积极回应,并...

7年时间从高职生变为博士研究生——记湖南汽车工程职业大学毕业生...

7年时间从高职生变为博士研究生——记湖南汽车工程职业大学毕业生匡敏球高考出分报志愿讨论专业填报指南“老师,我考上农大的博士了!”近日,湖南汽车工程职业大学机电工程学院教师王同业收到了这样一条微信。当他将喜讯分享在学校工作群后,一时之间,全校老师纷纷

长沙市青年人才租房和生活补贴、青年人才租房和生活补贴(编内博士...

根据《长沙市建设创新创业人才高地的若干措施》(长发〔2017〕10号)、《长沙市争创国家吸引集聚人才平台若干政策(试行)》(长发〔2022〕12号)文件精神,经申报、初审、审核等环节,长沙市人力资源和社会保障局拟确定长沙市青年人才租房和生活补贴、青年人才租房和生活补贴(编内博士)、职业技能晋级奖励、博士后科研人员出站...

苏州市职业大学2024年录用教师:985共七人,清一色博士,太卷了

这些985大学的博士生坐拥着985的学历，还拥有着博士的头衔，按道理来说，进入到普通双非高校当老师也完全没问题。没想到他们竟然选择了来到苏州市职业大学，成为了高职院校的老师，这就很让人感觉到费解。如果是双非高校的博士，来到苏州市职业大学还是可以理解的。03其中另外三位来自于南京理工大学，这是顶级211院校...

关于下发《教育博士专业学位研究生指导性培养方案(职业技术教育...

(职业技术教育方向)01培养目标教育博士专业学位研究生(职业技术教育领域)的培养目标是造就职业教育复合型、职业型和“双师型”高级专门人才。教育博士专业学位获得者应对教育事业具有强烈的责任感和使命感,具有较高的人文与科学素养、扎实宽广的教育专业知识和较高的教育理论水平,能有效运用科学方法研究和解决职业院...