...| 计算机学院:共育共建共创,新时代产教融合赋能拔尖创新人才培养

为促进课堂教学与行业产业前沿的紧密结合,学院与华为公司强化校企协同育人,深化教学改革,强化创新创业训练,共建了华为ICT学院、华为“智能基座”产教融合协同育人基地、《数据库课程》教育部虚拟教研室建设试点等多个新工科育人平台,建立了以学生为中心、面向新工科需求的计算机人才培养新模式和教育形态。▲《数据库课程...

考研计算机技术就业方向

科研院所通常从事前沿科学研究和技术创新,对于计算机专业人才的需求量较大。考研计算机专业毕业生可以选择进入科研院所从事科学研究工作,不仅可以深入研究自己感兴趣的领域,还可以获得较高的职称和待遇。4.自主创业的机会对于有创业梦想的考研计算机专业毕业生来说,自主创业是一个不错的选择。计算机专业的知识和技能为...

考研计算机科学技术专业推荐

考研计算机科学与技术专业的复试科目通常包括《操作系统与网络技术》、《计算机体系结构》、《数据库技术》、《软件工程与项目管理》等。复试科目主要考察学生对计算机专业知识的深入理解和应用能力,要求学生具备一定的实践经验和项目开发能力。4.个人综合素质除了专业知识的要求外,考研计算机科学与技术专业还会对学生的...

90后计算机天才创业影石创新 IPO“卡”了两年有隐情?

90后计算机天才创业公开资料显示，影石创新的创始人刘靖康，出生于1991年，从小就是一名计算机天才，小学五六年级时就能自己编程制作网页、网站。上高中时，刘靖康参加全国中小学生电脑制作大赛，给谷歌地图加上“外挂”：用摄像头识别用户腿部前进、后退、转弯等作，再根据这些动作在电脑上显示用户“走”到地方的街景。现...

青年向“新”力|“低空”飞出创新创业“新赛道”

就在同年4月,北京科技大学计算机与通信工程学院通信工程专业陈泫宇在学校专利技术和科研成果转化政策以及大学生创新创业政策的支持下,成立了北京传火者人工智能科技有限公司,与校内外几十余名优秀青年学子共同踏上“低空”追梦之旅。创新:从“下地”到“出海”...

武汉大学雷军班培养计算机全栈工程师与创新创业人才,与小米合作

武汉大学新设雷军班,专注培养计算机全栈工程师与创新创业人才武汉大学计算机学院近日宣布,新设雷军班,计划招收30名学生(www.e993.com)2024年11月17日。该班级致力于培养具备计算机全栈工程能力及企业家精神的领军人才,学生将享有100%保研资格。雷军班采用个性化学制选择、灵活学分认定制度,并提供多元化学习方式。本博贯通年限为6至8年,设置准入准出流...

产教融合视域下高职计算机专业创新创业人才培养模式研究

随着信息技术的快速发展,计算机专业群的创新创业人才培养模式成为高职教育领域的重要课题。产教融合是指产业和教育之间的合作与交流,通过行业的需求来引导教育的人才培养,以满足行业对高素质人才的需求,而产教融合作为一种高效、专业、系统的教育模式,在高职计算机专业群创新创业人才培养模式上运用可以提高高职计算机专业群...

学校创新创业学院暑期训练营圆满落幕

近日,创新创业学院举办的“安徽理工大学创新创业学院暑期训练营”圆满落幕,此次训练营历时21天,吸引了来自机电工程学院、电气与信息工程学院、计算机科学与工程学院、人工智能学院、安全科学与工程学院、化工与爆破学院、空间信息与测绘工程学院等学院一、二年级140余名学生参与活动。

安徽省大学生创新创业教育办公室关于发布2024年安徽省机器人大赛...

李军鹏合肥工业大学本科生院副院长、创新创业教育处处长夏娜合肥工业大学计算机与信息学院/人工智能学院副院长薛峰合肥工业大学软件学院副院长胡学钢教育部大学计算机类专业教学指导委员会委员、安徽省高等学校计算机教育研究会理事长、合肥工业大学教授(二)专家委员会...

濮阳职业技术学院琮星创新创业基地揭牌

琮星创新创业基地是由该校学子董家兴同学投资300万元建设的濮阳职业技术学院第一家以实体企业运营的创业基地，董家兴同学出生于安阳市一个农村家庭，父母为了生计，常年在外打工。高中时期凭着自学的计算机知识，董家兴获得了人生的第一桶金——13万元的腾讯漏洞挖掘风控奖金。这次成功给他带来了信心和希望，也激发了他要...