光明区小学语文二年级教材研读活动(第一阶段)在深圳市教育科学...

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，改进教育教学工作，深化课堂教学改革，光明区的小学语文大家庭相聚于深圳市教育科学研究院实验小学（光明），开展2024年光明区小学语文二年级教材研读活动（第一阶段）。本场活动的第一个主题是“单元教材解读”，邀请到朱晓玲副校长开展专题讲座。朱校长从三个角度为大家进行了教材二年...

三年级女儿的作业试卷,被妈妈全部甩在地上!刚刚这个周末,杭州不少...

普高一、二年级:6月24日—26日职高一、二年级:6月26日—27日余杭区小学一、二年级不进行期末检测。各校开展非纸笔测试,时间在6月24日前完成。三年级至六年级期末综合评价:6月24日—6月26日初中七、八年级期末检测:6月27日—6月28日普高一年级期末检测:6月24日—25日普高二年级期末检测:6月24...

当40岁+的女教师遭遇数字化转型……

当40岁+的女教师遭遇数字化转型……1月3日,小编在上海棋院实验小学现场观摩了一堂二年级数学课。四个小正方体用不同的方式堆叠起来,从上面、正面、侧面观察,分别是怎样的图形呢?老师熟练地使用两块电子屏幕,在屏幕的点点划划中,将空间想象画面通过数字化手段从不同角度投射在屏幕上,帮助学生验证结果。与以往单...

小学一二年级学校不留作业,家长能不能在家自留?老师这样建议

小学一年级和二年级家长应该也会发现,老师之前即使留作业的时候,也不会留太高深的题目,都是一些很基础的作业,只是为了让学生习惯小学的教学节奏,脱离幼儿园时期的思想。这个学习节奏的养成,需要很长的时间。如果在一二年级的时候,同学没有养成这个习惯,等到三,四年级,五,六年级再去养成,就有些来不及了。减负...

“双减”政策下,一二年级数学作业可以做什么?

读思结合,正是读数学的特点。学生在读的过程中,遇到困难挑战,接下来要进行的,不正是数学学科所追求的“解决问题”吗?所以,“双减”之下,一二年级不布置书面家庭作业了,第一件可做的事,来源于一线智慧的,就是“读数学”。02可以做的事之二:动手做数学...

二年级上册《狐假虎威》教师手写笔记分享,指导孩子有效复习

《狐假虎威》是根据《战国策.楚策一》改写的(www.e993.com)2024年11月18日。课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎,不仅使自己逃脱危险,还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。本课的教学目标是认识“假、威”等15个生字,读准多音字“转、闷”,会写“食、物”等8个字,分角色演一演“狐假虎威”的故事,理解成语“狐假虎威”的意思。揭示课...

搭鸟窝、露营……这些学校的暑假作业又有新花样

南京市科利华小学老师们围绕“我和我的家乡”积极研讨,设计了一份具体的围绕“家乡文化”的跨学科暑假作业单。例如:四年级的小朋友需要自己创作歌词并配上《忆江南》等曲调来歌唱和赞美自己的家乡;然后用英语介绍家乡的美景、民俗、美食等;在中国地图上找到自己的家乡,用刚学过的数对知识去表示,然后了解一下家乡的...

家长不改作业要写说明 当事妈妈:教育内卷让家庭疲惫

我从豆豆上二年级的时候,开始关注家校共育这一方面。我在想,家长和学校应该怎么配合才能给孩子创造一个比较和谐的学习环境。从我作为家长这个角度来看,自从豆豆一直跟我喊累之后,我开始不再死磕“作业有没有写完”,而是关注他的心理健康问题,我怕他得抑郁症怎么办?

教育部:对于要求家长改作业等行为发现一起严处一起

第一,健全作业布置的机制。包括学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等等方面的机制。第二,提升作业的质量,主要是在严格控制作业总量和时间的基础上,优化作业的设计,创新作业的形式,强化实践性的作业,积极探索弹性作业、跨学科的作业。我们也鼓励各地系统化设计一整套符合学生学...

控制线上教学时间,不得布置过多作业!江苏省教育厅发布线上教学指南

10.控制学生作业总量根据线上学习的特点,科学、多元设计作业的内容和形式,布置分层作业、实践性作业、调研报告和文献资源检索性作业等。统筹安排学生作业,不得布置过多过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不安排书面作业,小学三到六年级、初中、高中每天作业时间不超过1小时、1.5小时、2小时。