傅佩荣:怎样获得智慧?离开这一点,再美的哲理不过是一句空话

如果希望行善达到最佳的效果,则需不断学习、思考和实践。古希腊哲学家苏格拉底说:“我只是个助产士,帮助别人生出智慧的胎儿。”别人的智慧对自己而言只是可以参考的知识,一定要亲自印证后才能转变为自己的智慧。智慧与行动有关,爱好智慧可以实际改善我们的行为,这才是哲学的真正目的所在。《哲学与人生》20周年...

《电力行业安全生产法规讲座》

道为哲学；道是为人处世之法；道为做人做事的规则；道是衡量一个人道德品质高低的标尺。例如：培训课程包括《如何树立正确的世界观、人生观、价值观》《中高层管理者情绪化管理》《企业文化体系建设》《员工激励》等。??“术”的培训内容就是如何做事的课程：也就是提升听众的管理能力和工作技能的课程。其目的：让...

《电力行业安全生产原则及防范措施培训》

道为哲学；道是为人处世之法；道为做人做事的规则；道是衡量一个人道德品质高低的标尺。例如：培训课程包括《如何树立正确的世界观、人生观、价值观》《中高层管理者情绪化管理》《企业文化体系建设》《员工激励》等。??“术”的培训内容就是如何做事的课程：也就是提升听众的管理能力和工作技能的课程。其目的：让...

中职三科统编教材完成编审,今年秋季学期投入使用

充分体现经济社会发展新成就,积极吸纳各学科领域的最新研究和教学成果,使教材能够适应新时代培养大批德才兼备技术技能人才的新需求。其中,思想政治教材全套共4册,包括《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》。语文全套教材共3册,包括《基础模块》(上下册)和《职业模块》。教材精...

计量哲学与人生智慧(醒悟篇)(6)

对老师来讲,一味地多留作业是不负责任的表现。对学生来讲,过多地做作业有害无益。我们还可以推演到练书法、作画以及学习乐器,仅仅多练未必就一定会有长进。做任何事,少而精才好,心、脑、眼、耳、手并用才有效,不要单纯地“计量”练习的次数,而要注重心神的投入和效果。

襄阳市中职学校2020年中等职业教育质量年度报告

深入贯彻落实习近平在学校思想政治理论课教师座谈会中的讲话精神,重视思想政治课教学,传导主流意识形态,落实全员育人、全过程育人、全方位育人,把德育教育科学地、灵活地渗透于其他课堂教学中,培养学生树立正确的价值观、人生观和世界观(www.e993.com)2024年11月5日。指导学校充分结合襄阳市文明城市创建工作,将德育融入校园文化建设,在职教活动周、学习...