南京师范大学课程与教学论专业考研科目
教育科学学院课程与教学论专业的初试考试科目是:101思想政治理论201英语一311教育学专业基础同学们也可以登录院校的官网查询核实,以下是院校的具体网址http:/……1南京师范大学课程与教学论专业考研科目2023年南京师范大学教育科学学院课程与教学论专业统考计划招生人数为12人。教育科学学院课程与教学论专业的初试考试科...
天津体育学院课程与教学论专业考研科目
体育文化学院课程与教学论专业的初试考试科目是:101思想政治理论201英语一311教育学专业基础--无同学们也可以登录院校的官网查询核实,以下是院校的具体网址http……1天津体育学院课程与教学论专业考研科目2022年天津体育学院体育文化学院课程与教学论专业统考计划招生人数为4人。体育文化学院课程与教学论专业的初试考试...
双流区协和实验小学——聚焦课程规划力 提升校长专业度
全国教学论专委会理事教育部本科教育教学评估专家与会的还有:四川省夏雪梅卓越校长工作室全体成员成都市夏雪梅名校长工作室学员协和实验小学罗强工作室学员协和实验小学校级干部课程研究中心全体成员参观校园:在四川省夏雪梅卓越校长工作室领衔人的带领下,与会的领导、嘉宾和工作室成员参观了美丽的协和实验小学。...
考研课程与教学论专业就业方向与就业前景分析
近年来,同不少……1考研课程与教学论专业就业方向与就业前景分析课程与教学论专业就业方向本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。课程与教学论专业就业前景????随着国家对文化教育事业的重视就业前景会更加广阔。...
转型升级 推进高素质师范生培养
设立教师教育改革项目,改革课程教学论序列教师的职称评审办法,推动学科教学论教师深入基础教育开展教育改革实验,保证师范生培养与基础教育改革同频共振。举措六,推进多元入口的优秀生源计划。实施“中本贯通”项目、建立上海退役军人学院等方式,保证乐教适教。举措七,建设面向师范专业的微专业群。先后建立体育(小学教育方向...
2024下半年广东深圳市宝安区公办中小学面向2025年应届毕业生招聘...
⑧本科专业为“教育学(B040101)、小学教育(B040107)”或研究生专业为“课程与教学论(A040102)、学科教学硕士(专业硕士)(A040113)、小学教育硕士(专业硕士)(A040115)”,需提供所在院系出具的专业研究方向证明(www.e993.com)2024年10月15日。⑨岗位表中要求音乐、舞蹈、体育、美术技能方向的,需提供对应专业(技能)方向的成绩单、就读院校专业...
遮蔽与解蔽——重塑学科教学论教师队伍
学科课程与教学论教师面临最大的身份危机是个人的组织归属问题,他们或分散在各学科专业学院,或集中在教师教育学院,或与教育学院并列附属于教育学部,或归属于相对独立的教师教育(研究)中心等。从现实来看,高师院校基本都设有教育类学院,但多数院校的学科课程与教学论教师分散在各学科专业学院,导致这一群体人员较...
该地发文:2025年底不再设置中等师范学校|教师|教育|师范生|师范类...
加大国内外教师教育领域高层次人才引进力度,选拔培育一批优秀专业课教师从事教师教育课程研究工作,支持每个师范类专业原则上按照50:1的生师比配备具有博士学位或副教授以上职称的学科课程与教学论专职教师。依托部属师范大学等高水平师范大学,为师范院校定向培养博士层次教师教育师资。规范教师教育类教师聘用和职称评聘条件...
中西部高师院校学科教学论教师向何处发展
基于此,应从以下几个方面入手,寻求中西部学科课程与教学论教师专业发展困境的纾解之道。第一,加快落实师范院校协同提质计划等相关政策,稳步提升中西部学科课程与教学论教师队伍学历水平。学历层次是衡量教师队伍水平的重要指标,当前中西部学科课程与教学论教师队伍学历层次有待提升,而师范院校协同提质计划等政策中明确...
2024年下半年陕西省省属事业单位公开招聘工作人员岗位表
612423110043办公室职员2专技专业技术十一级及以下岗位1040101教育学原理、040102课程与教学论、040103教育史硕士研究生及以上硕士及以上男性综合管理类陕西省石油化工学校公益二类/全额拨款612423420044教师1专技专业技术十一级及以下岗位2050102语言学及应用语言学、050103汉语言文字学、050105中国古...