最新明确!事关教师编制
启动实施高校新入职教师助教制度,对新任教师在政治素养、师德师风、教学能力等方面提出明确要求。职业教育方面制定“双师型”教师标准和认定办法深化“双师型”教师队伍改革,制定“双师型”教师标准和认定办法,“双师型”教师占比达到57.8%,超过国家规定50%的目标要求。进一步强化校企紧密合作,仅2024年上半年职业...
有关教师编制,内蒙古这么做
启动实施高校新入职教师助教制度,对新任教师在政治素养、师德师风、教学能力等方面提出明确要求。职业教育方面制定“双师型”教师标准和认定办法深化“双师型”教师队伍改革,制定“双师型”教师标准和认定办法,“双师型”教师占比达到57.8%,超过国家规定50%的目标要求。进一步强化校企紧密合作,仅2024年上半年职业...
中国打造高素质专业化教师队伍 以教育家精神诠释师者本色
“在制度建设方面,出台新时代职业教育教师队伍建设改革实施方案,制定职业教育‘双师型’教师认定标准,印发职业学校教师企业实践规定,修订颁布职业学校兼职教师管理办法,职教师资建设的制度不断健全。在体系建设方面,校企共建213个‘双师型’教师培训基地和校长培训基地,建设202个全国职教教师企业实践基地,持续实施职业...
自治区召开“大力弘扬和践行教育家精神 建设高素质教师队伍”新闻...
职业教育方面:深化“双师型”教师队伍改革,制定“双师型”教师标准和认定办法,“双师型”教师占比达到57.8%,超过国家规定50%的目标要求。进一步强化校企紧密合作,仅2024年上半年职业院校聘请1727名企业技术人员到校兼职,326名职业院校教师到企业兼职。三是教师资源配置更加优化。加大教师招聘力度,创新教师招聘形式,“...
“数字”来“说话”,看看内蒙古强师惠师尊师成绩单
57.8%:深化“双师型”教师队伍改革,制定“双师型”教师标准和认定办法,“双师型”教师占比达到57.8%。4.1万:“十四五”以来,内蒙古累计招聘中小学幼儿园教师4.1万余名。2353:“十四五”以来,培养公费师范生2353名。3236:以中组部“组团式”帮扶为引领,实施中青年教师助力乡村振兴行动,2022年以来,累计选派3236...
2025年烟台职校“双师型”教师将超六成
从2023年起,职业院校招聘专业教师原则上从持有相关领域职业技能等级证书的高校毕业生、“双师型”职业技术师范专业毕业生、具有3年以上企业工作经历并具有高职以上学历的人员中招聘,特殊高技能人才(含具有高级工以上职业资格或职业技能等级人员)可适当放宽学历要求(www.e993.com)2024年9月11日。高层次、高技能等业内优秀人才可适当放宽工作经历等限制...
河南多所学校面向社会公开招聘工作人员
(一)应聘人员必须具备的基本条件1.具有中华人民共和国国籍;2.热爱祖国,拥护中国共产党领导,遵守宪法和法律;3.热爱教育事业,具有过硬的政治素质和良好的品行;4.具有正常履行职责的身体条件;5.普通高等教育硕士研究生并取得硕士学位,且本科须为普通高等教育毕业并获得学士学位;在国(境)外高校取得学位者,需提供...
定边县职业教育中心2018年度质量报告_榆林市_2018中职教育质量...
截至2018年9月1日,专任教师206人,其中双师型教师20人,占专任教师总数的9.71%。专任教师中硕士学历为21人,本科学历为185人,学历合格率为100%;全体教工中高级职称教师有38人,中级职称有75人,初级职称有93人。图32018年双师型教师与专任教师比例图4师资队伍专业技术职务结构表1:学校学科带头人、...
教育部:加强职校创新团队建设 职校“双师型”教师占比不低于50%
创新团队成员应包括公共课、专业课教师(含实习指导教师)和具有丰富工作经验的企业兼职教师,“双师型”教师占比不低于50%。成员构成要科学合理且相对稳定,充分考虑职称、年龄、专业等因素,调整比例不应超过30%。创新团队负责人应为专业带头人,具有较强的课程开发能力和丰富的教改经验,不得随意更换。适应产业转型升级...
教育部:职业教育“双师型”教师有了基本标准
要突出对理论教学和实践教学能力的考察,注重教学改革和专业建设实绩。要熟悉行业企业情况,具有相应的专业技能,以及行业企业工作经历或实践经验。教育部教师工作司负责人强调,各省级教育行政部门按照国家制定的职业教育“双师型”教师基本标准并结合本地具体情况,以及不同教育层次、专业大类等,参照制定修订本级“双师...