语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...
在常规的教学中我发现学生一般会对有故事情节的小说兴趣较为浓厚,而《故都的秋》是一篇写景散文,学生缺乏浓厚的兴趣,又加上这篇散文写的是特定环境下的特殊心情,所以更增加了学生理解的难度。所以整堂课上,我像一个并不高明的导游,指点江山,带领学生欣赏我眼中的美景,教师的主导作用发挥明显,学生的主体地位难以突...
统编版高中语文教材,写作任务全梳理
1.每位同学选择自己最喜欢的一首诗词在小组内朗诵。朗诵前,要反复揣摩其情感基调和音韵节奏,设计朗诵脚本;也可以从网络上搜集相关音频、视频资料,学习借鉴。2.每个小组推举代表参加班级朗诵会。可以为诗词配上合适的乐曲和图片,增强朗诵效果。三、优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心,学习欣赏时应...
梅州哈德教育:2003年4月全国高教自考“中外文学作品导读”试题
10.曹丕《燕歌行》借写景以抒发思妇孤独寂寞情怀的诗句是()A.援琴鸣弦发清商,短歌微吟不能长B.贱妾茕茕守空房,忧来思君不敢忘C.明月皎皎照我床,星汉西流夜未央D.牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁11.阮籍《咏怀诗》中“薄帷鉴明月”一句的确切解释是()A.透过薄薄的帷幔,看到明月像一面镜子...
写景抒情散文|侯雨辰:夕阳下的美景
雨辰这篇小散文有明显的进步,紧紧围绕“夕阳”而写,重点突出,笔触细腻,感情倾注。以后要注意语言简洁,多余的字不可有!望雨辰同学多读书,多思考,多练笔,珍惜难得的提升机会,继续写出更好的文章!(吴福木)夕阳下的美景侯雨辰傍晚,我打开窗户,一股新鲜的空气涌进来,神清气爽。当我正准备享受这新鲜的...
那片金黄的胡杨林(写景散文)
那片金黄的胡杨林(写景散文)那片金黄的胡杨林作者|吴国祥我喜欢沙漠骆驼,更喜欢荒漠胡杨,它们都是在大自然的优胜劣汰之中,适应恶劣环境而生存下来的自然物种。2019年在孩子的嚷嚷声中,我们有幸领略了驼声悠悠的大漠情怀,体会到沙漠骆驼耐性十足的魅力。2020年在难得的国庆小长假期间,不辞辛苦驾着车子,和老婆孩子...
大山-常华敏写景散文诗欣赏
大山-常华敏写景散文诗欣赏大山,如音符,跳跃着超越天界(www.e993.com)2024年10月15日。起伏的大山,沉重且悲切,缄默地堆积在苍凉中,甚至无名。而大山不以世人的百般理解随意幻化,只是恪守自己万年不变的箴言,盘踞在历史的河岸。其实,大山就是一部屡读仍鲜的经典。大山,静静地耸立着。
中考现代文阅读之写景状物散文
(1)写景散文---借景抒情寓情于景情景交融(2)咏物散文---托物言志借物喻人象征总结:考查鉴赏作品的形象的能力写景状物类散文中的物象,是倾注了作者的思想与主观情感的生动鲜明的形象,它是作者抒怀言志的凭借与依据。作者往往把大量笔墨花在对所托物象的外在的形和内在的质的描绘上,以使所托之意有依附。因...
美文丨余光中:散文的6种写法
第五、是写景。所谓“景”不一定指狭义的风景。现代的景,可以指大自然的景色,也可以指大都市小村镇的各种视觉经验。高速公路上的千车竞驶,挖土机的巨铲挥螯,林荫道的街灯如练,港口的千桅成林……无一非景。一位散文家的视觉经验如果还限于田园风光,未免太狭窄也太保守了。同时,广义的景也不应限于视觉:街...
这种写景作文手法很独特,散文家朱自清用过,小学生也能学会
这种写景作文手法很独特,散文家朱自清用过,小学生也能学会写景作文的视野不能狭隘小学生写景作文里,通常会犯“就写景而写景”的错误,也就是只写“此处景”,拓展不开来,不会运用对比和衬托的手法,用“别处的景”的来为“此处景”服务。从而导致写景作文视野比较狭隘,作文不够灵动,不利于小作者情感的充分...
中考高考常考文体:散文的分类。
中考高考常考文体:散文的分类。散文的分类:所谓散文,其行散而神不散,精致而优雅。或生活有趣,或发人深省。根据内容和性质的不同,散文可以分为四类:叙事散文、写景散文、哲理散文、抒情散文。叙事散文:(1)偏重于记事的散文:以事件发展为线索,偏重于对事件的叙述。它可以是一个有头有尾的故事,也可以是...