中华经典诵读大会海选作品|河北小女孩声情并茂诵读《四时田园杂兴》
中华经典诵读大会海选作品|河北小女孩声情并茂诵读《四时田园杂兴》中华经典诵读大会(第二季)火热进行中!诵读传世名篇,传承永恒经典。无论老幼,皆可参与。“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀……”跟随视频,一起欣赏报名选手的精彩诵读。更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索,24小时...
小学生必背古诗词100首,附诗词解释与赏析(四)建议收藏
一只蜻蜓一不小心就撞到了蜘蛛网上,被倒挂了起来,蜜蜂看见了非常着急,赶忙呼唤小孩子快来为它们解围。这首诗描写了秋日田园景象。以儿童的视角来看待周围的事物,充满童趣。上联写蜘蛛在屋檐前结网捕捉小虫,但诗人却说是“无端妨碍小虫飞”,看似是不懂蜘蛛结网是为了捕食,其实是以这样的手法,衬托出儿童看到蛛网时的...
古茶诗解析:范成大《四时田园杂兴》(其十五)
范成大主要茶诗有《四时田园杂兴》(其十五)、《夔州竹枝词》、《送通守赵积中朝议请祠归天台》、《寄题西湖并送净慈显老三绝》(其三)、《三月十九日夜极冷》等。本诗创作背景淳熙十年(公元1183年),范成大因政事与宋孝宗意见不合,辞任回乡,在石湖之畔开始了退隐生活,直到去世。生命最后的十年,种梅、养菊...
寒假早预习:四年级语文1《四时田园杂兴》学习重点解析
1、杂兴:有感而发的诗篇。2、篱落:篱笆。3、惟:通“唯”,只有。四、诗文赏析:《四时田园杂兴》描绘了初夏江南的田园风光,表现了乡村生活的恬静安详,令人回味无穷。五、重点小练习:《四时田园杂兴》的作者是()代诗人()。本诗第一句写到的景物有()、()、()、()。本诗第二句写到的景物...
范成大《四时田园杂兴》:宋代文人的田园情结
范成大《四时田园杂兴》:宋代文人的田园情结丁启阵梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。1范成大《四时田园杂兴》由六十首诗组成,分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五个部分,每个部分12首诗。这一首属于“夏日田园杂兴”部分,第一首。
...第1课《古诗词三首》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解...
四时田园杂兴(其三十一)[范成大]昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家(www.e993.com)2024年10月19日。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。诗意:白天锄地,夜晚搓麻,农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事,却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。五、课后习题答案:读下面的诗句,说说你眼前浮现了怎样的场景。1、儿童急走追黄碟,飞...
四年级语文下册期中考试卷,考前练习一下
(1)《四时田园杂兴(其二十五)》是宋朝诗人范成大所作的一首田园诗,是他所作的田园诗《四时田园杂兴》60首中的一首。(___)(2)《宿新市徐公店》的作者是唐朝诗人杨万里。(___)(3)《清平乐·村居》描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。(___)(4)“溪头卧剥莲...
四年级下册语文第一单元预习单,可打印!
《四时田园杂兴(其二十五)》这首诗用梅子黄杏子肥麦花白菜花稀等描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
冯鸣阳|自然、图像、社会:南宋《蚕织图》中的三重时间逻辑新解
《蚕织图》中的月令、节气主要借由注解文字来实现。《蚕织图》文字注解中却频繁提到“七八日”〔4〕,是《蚕织图》中养蚕步骤中重要的时间周期。与南宋秦观《蚕书》中“时食”记载基本一致:“又七日,再眠如初。既食叶,寸十分,昼夜六食,又七日,三眠如再。又七日,若五日,不食二日,谓之大眠。”〔5〕...
山水田园,诗情画意,可是你要的诗和远方?
《四时田园杂兴》宋·范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。白天出去锄草夜间搓细麻,农家的儿女各人都会持家。小孩子不懂得耕田和织布,也在桑树荫下学着种瓜。全诗语言通俗浅显,犹如一幅生动的农村风俗长卷,充溢着江南农村浓郁的乡土气息。诗中描写的儿童形象,天真纯朴...