培养小学生的写作能力(看图写话写作文),可以看哪些书?
1、句子优美,可晨读,可仿写,是小学生课外阅读的不二之选这套书里面的文字实在是太优美了,有好的输入,才会有好的输出。不论带孩子读什么书,也都要留意书中的那些形容词,形容词对于文章的作用,就相当于点缀,给文章插上翅膀,用好了,作文就是加分项。这套书里,有许多的形容词,慢慢读,可以积累不少词汇。
高三学生高考结束后,无偿送课外书给小学生,“传递阅读的乐趣”
被要求返还矿石!猫咪一直盯着打印机工作,看到纸张被吞进放出,惊得爪扶花盆连连后退致3人受伤,广州一校门口持刀伤人案,警方通报60岁嫌犯被抓!肖战阳光下的星星12岁小粉丝教32岁周深做人你在慢慢长大,他们却在加速变老。一生看似很长,实则转瞬即逝...趁还来得及多多陪伴他们!今天...
不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻
“宝宝巴士|奇妙古诗词”是阳姐的古诗词入门音频,将古诗词细分为3+,4+,5+,6+等不同年龄段,诗词难度由浅入深,并参照人教版小学语文课本和小学生新课标必背古诗词,贴合不同年龄段孩子对诗词的不同需求。诗词环节分为唱读-跟读-读唱,让诗词唱起来,互动起来,有趣起来。阳姐听了两三百首,有时候老母亲还会和...
聚焦丨关于阅读,青少年读者这样建议
11.在书中附加专业老师讲解的视频和音频,启发引导学生独立阅读与思考。12.附加人物或者主要情节的思维导图,更好提高阅读效率。13.在正文前加上简单易懂的介绍,在书中加入赏析,增加学生阅读兴趣。14.在科普图书中增加一些图画或者实体画,便于对科学知识的理解。15.名著中可以增添一些视频二维码,帮助读者形象直观...
小学生如何提高语文成绩的方法?家长经验分享
通过阅读、多听多说多写、制定有趣的学习计划、创造良好的学习环境、多参与课外活动以及与老师保持良好沟通,可以帮助孩子在小学语文学科中取得更好的成绩。语文学科的提高需要家长和孩子共同努力,形成积极向上的语文氛围。相信在这个过程中,孩子们能够更加自信、更有动力,取得优异的成绩。
不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻
7.《小学生必背古诗词75首》老母亲其实手贱买了好几个版本的小学生必背古诗词,还有字帖,后面主要用了这本绿皮的《必背古诗词75首》,一年级背了一轮,偶尔写一写古诗词字帖(www.e993.com)2024年10月28日。后来我才发现75首版本不全,又补充背诵了统编版的其他必背诗词。另外背了《晨读晚诵》一至四年级的课外诗词共32首,目前古诗词储存...
从“浅阅读”到“深阅读”,如何正确引导小学生读名著?方法来了
有相当一部分经典名著的原著,小学生一上马,未必看得懂,看得进,看得动。所以先给孩子看简版,对内容大意有了了解之后,再让孩子捧原著阅读,是一个读懂、读精名著的方法。譬如“四大名著”,我儿子从一年级到六年级,看过三个版本。低年级的时候,看的是连环画,图文结合;中年级的时候,看的是文字简版,白话形式,保...
通过"听读" 三年级女儿的语文长期名列前茅_腾讯新闻
9.小古文微讲堂这是微信小程序的小古文微讲堂,每天一篇小古文,听后打卡,也可以进行朗读录制。一般在早上上学路上听,阳姐听了100天左右。下面分享一些阅读背诵资源...10.《必背文言文》《小学生必背文言文》一年级暑假入手的,除了统编版语文教材中出现过的文言文篇目外,还选编了一些成语典故、历史故事、经...
小学生课外阅读建议
课外阅读要让孩子自由选择,但不能放任自由,必须有所指导。《课标》对不同学段的课外阅读是有具体指导意见的:小学低年级学生“阅读浅近的童话、语言、故事”,“诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗”;中年级学生要开始重视“叙事性作品”的阅读。虽然我们会给学生提供阅读书目,但并不意味着学生只读这些书就可以了,而是要...
亳州市实施“慧学习”系列课程 小学生课外阅读总量要达145万字
课外阅读方面,第一学段(1~2年级):指导学生阅读浅近的童话、寓言、故事,激发阅读兴趣,享受阅读乐趣。课外阅读总量不少于5万字;第二学段(3~4年级):养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于40万字;第三学段(5~6年级):扩展阅读面,课外阅读总量不少于100万字;第四学段(7-9年级):推荐以叙事类为主体的形象感强的...