2024年春新中考二轮复习重难突破系列:名著阅读

B.“他与鲁迅在中国相识”“最后因车祸而亡”有误,鲁迅与范爱农是在日本东京初识的,范爱农是溺水身亡的;C.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,主人公是保尔;D.《格列佛游记》讲述英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国(利立浦特)、大人国(布罗卜丁奈格)、飞岛国(勒皮他)、马国(慧烟国)等地的经...

2024年江西省中考语文试题

23.《朝花夕拾》中,鲁迅记录了生命中出现的一些人物,如长妈妈、寿镜吾、藤野先生、范爱农等。你觉得哪个人物对鲁迅影响最深?为什么?请简要陈述。80字以内。24.《骆驼祥子》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》分别塑造了祥子、简·爱和保尔·柯察金三个人物形象。三个人物虽命运不同,但有一个共同特点——拥有理想并...

推开阅读的五扇门

四是结合新课标推荐的名著,如鲁迅《朝花夕拾》中的《范爱农》《藤野先生》、孙犁的《白洋淀纪事》、罗曼·罗兰的《名人传》等,都可以拓展阅读一下,不管是精读还是略读都会有所收获。举一纲而万目张,解一卷而众篇明。东篱采菊,悠悠南山,推开阅读的大门,沉浸在阅读的惬意中,不知不觉秋色已深,累累硕果挂满枝头,...

七上语文名著阅读《朝花夕拾》精选题(一)含答案

B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情,并借此对“正人君子”予以辛辣的嘲讽。C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了...

阅读如何走进周末自主互助学习小组

第三步,周末自主互助学习小组的阅读实践的时间安排。在时间上分为四周,第一周读鲁迅个人简介并快速进行全书阅读。周一:《狗猫鼠》、《阿长与<山海经>》周二:《二十四孝图》、《五猖会》周三:、《无常、《从百草园到三味书屋》。周四:《父亲的病》、《琐记》。周五:《藤野先生》、《范爱农》。每日两篇,可自己安...

初中语文七年级上册期中考试复习资料(文学常识、名著导读、阅读...

20.《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品,记述了作者离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历(www.e993.com)2024年11月24日。(√)21.藤野先生是一个没有民族偏见,为人诚恳公正,对学生诲人不倦、对研究一丝不苟、对学术有超越国界的博大胸怀的人。(√)22.藤野先生向鲁迅询问中国女人裹脚的事,是对中国人的轻视。(×...

赣州一中语文组举行“师生共读一本书”读书分享活动

大江网/赣州头条客户端讯通讯员赖华报道:为全面推进赣州一中整本书阅读进程,提高语文整本书阅读教学水平,发挥优秀教师的示范效应,近日,该校语文教研组在行知楼六楼录播室组织开展了一次以“师生共读一本书”为主题的读书交流分享教研活动。刘春晨老师代表高三语文组分享共读的《长安的荔枝》读书心得;曾理华老师代表...

我读《朝花夕拾》

《藤野先生》与《范爱农》是两篇怀念师友的深情散文。藤野先生是鲁迅在日本仙台学医时的老师,是一个正直严谨的人。他不像别的日本人那样歧视中国人,他包容鲁迅的缺点,鼓励他上进。但鲁迅发现,当时的中国人亟需医治的不是身体而是麻木的灵魂,他毅然决然地弃医从文。范爱农是一个觉醒的知识分子,他不随波逐流,他热...

初中生如何读透鲁迅名著《朝花夕拾》?全国语文名师这样讲

正因如此,阿长、藤野先生、父亲、范爱农等人物和故事是独立而完整的、明显的,但鲁迅自己的成长轨迹却是零星的和碎片的,隐藏在文字背后。????博雅初中名著阅读课之《朝花夕拾2》,李煜晖副教授主讲我们只有把不同时期鲁迅的家庭生活怎样,所处的社会环境怎样,鲁迅本人当时的个人生活怎样梳理出来,才能真正读懂每篇文字...

名著导读 | 中小学必读书目:《朝花夕拾》经典赏析+必考知识点

《范爱农》——追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。四、人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。长妈妈——...