教材作者溯源系列:小学三年级课文《花钟》的作者之谜揭秘
《花钟》是三年级下册的一篇课文,属于科普类小品文,虽然它是科普文章,但文章中却运用了众多的文学性修辞,看上去颇有文采,使人禁不住要猜测一下,它的作者究竟是谁。但现在课本里,却对它的作者不置一词。我们可以看到,在课文里脚注标明的是:本文选自人民教育出版社《义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册》。
高原上的AI_教育_中国西藏网
她回忆起一个自己在课堂上犯难的时刻,那是在讲语文三年级下册第13课的课文《花钟》:“凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来……”“在哪儿可以见到牵牛花”、“睡莲怎么睡觉”、“月光花为什么晚上才开”……孩子们天真的疑问把小尼难住了。做了12年语文...
灞桥区东城一小五星分校:方寸屏幕凝智慧 帮扶指导促成长
舒婷老师:《花钟》的第一课时,教师创设良好的自主学习情境,充分发挥学生的主体作用,教学前精心设计导学案——辨字、解词、朗读课文。学生根据导学案自学字词,小组合作探究,准备充分,展示环节表达流畅自然,并及时总结学习方法,将自己的识字方法共分享,非常扎实。教师适当做补充,利用多媒体出示花儿开放的视频,学生很快地...
四川省成都市双流区彭镇小学:聚焦“双新”落地,追求卓越品质
这是在三年级上册第六单元“借助关键语句理解一段话的意思”的基础上的阅读理解上的能力进阶。课堂中体现该语文要素的方法:一是找到关键语句;二是适当删减修改;三是得到段意。课堂展示彭春莉老师带领三年级八班的学生为大家呈现了部编版三年级下册第四单元《花钟》第一课时的教学。课上,彭老师出示大单元思...
【微课堂】统编语文三年级下册第13课《花钟》图文解读+教学视频+...
知识点一、学习目标1.会认本课9个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3..._新浪网
信阳市春华学校语文公开课活动
王静莹老师执教三年级下册第13课《花钟》第一课时,王老师先用手指游戏调动孩子们的积极性,再带领孩子们进入课文的学习(www.e993.com)2024年9月20日。以随文识字的方式认读"争奇斗艳、芬芳迷人、淡雅、艳丽、干燥、欣然怒放、含笑一现、吻合、适应",在认读词语过程中教给学生联系上下文、结合图片、根据偏旁部首、近义词等方法学习词语,不仅授人以鱼...
六安叶集举办第一届智慧课堂同课异构暨孙岗乡中心校校际交流活动
本次活动对象为孙岗乡白楼小学和双塘小学。针对三年级学段,双方语文和数学老师分别围绕同一课题,运用不同的教学方法与教学设计,进行智慧课堂呈现。通过交流点评,在思维碰撞中孕育教育新知。同课异构激活求知能动性孙岗乡白楼小学乔颖老师和双塘小学解钰慧老师分别以《花钟》为题展开语文教学。“你有仔细观察过这些花...
无锡这所学校要火!竟布置这种寒假作业……哈哈哈 绝了!
二年级:1.练字:语文书119页到121页的词语,每个练写两遍。(要求书写正确、端正,练写在田格本上)2.背诵并默写五首课外古诗。3.阅读一到两本课外书,制作一张读书卡,发一段朗读视频(两分钟左右)。三年级:1.完成寒假作业。2.分层阅读书目:《格列佛游记》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》,并做好采...
无锡现神奇寒假作业!让学生领鸡蛋回家孵小鸡
二年级:1.练字:语文书119页到121页的词语,每个练写两遍。(要求书写正确、端正,练写在田格本上)2.背诵并默写五首课外古诗。3.阅读一到两本课外书,制作一张读书卡,发一段朗读视频(两分钟左右)。三年级:1.完成寒假作业。2.分层阅读书目:《格列佛游记》《夏洛的网》《窗边的小豆豆》,并做好采...