【红色经典文章诵读】金色的鱼钩
值此新中国成立70周年之际,淮安发布联合淮安市朗诵协会,10月1—3日,带领大家重温经典,让我们回到那个红色年代,一同感悟革命先辈的家国情怀,感受他们用青春芳华诠释共产党人的初心使命。金色的鱼钩陆定一一枚鱼钩,置于中国人民革命军事博物馆的一隅。它能入驻这荣耀之地,不是因为战功卓著,而是,长满锈蚀的鱼钩,至今...
部编版六年级下册语文第13课《金色的鱼钩》知识点+图文讲解
第三段(第23~33自然段):讲走到草地边缘,老班长牺牲了。第四段(第34自然段):讲“我”把老班长留下的鱼钩小心地保存起来。四、问题归纳1.课文以“金色的鱼钩”为题有什么深刻的含义?课文用“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高...
加强朗读训练 提高阅读教学效果
想读,引学生读出感情。这就是教师先把内部语言转化为外部语言,告诉学生自己是从什么地方想的,怎样想的,把自己的思维过程说出来,使学生受到启发,然后再让学生自己练习。以教学《金色的鱼钩》为例。这篇课文内容易懂,感情丰富,特别像“老班长啃鱼骨头”、“老班长牺牲”等情节更是感人肺腑。如能读出感情来,则无须...
统编版语文六年级(下册)课文思维导图汇总,收藏学习!
在深入读文、理解的基础上,体会“为人民服务”的思想,受到革命人生观的启蒙教育。课文13※《金色的鱼钩》:本文是按事情发展顺序叙述了长征途中一位炊事班班长接受并完成党组织交给的任务,照顾三个生病的小战士过草地,而牺牲了自己的事,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。第五单元课文主要是围绕“科学发...
排演红色课本剧,诵读红色家书,带学生求解“党旗为什么这么红”
2021年10月,学校举办了一场课本剧展演,《小英雄雨来》《十六年前的回忆》《金色的鱼钩》等课文被孩子们搬上了舞台。“为了演好雨来这个角色,我和小伙伴一起反复读课文,体会每一个人物的情感,还上网搜集了历史资料。”五(6)班学生解林葭说,现在,这篇课文他已经能流利地背出来,更重要的是,经过了课本剧的...
统编小学语文五年级下册教材解读及教学建议
3.指导学生认真做好笔记或卡片,总结从课文中获取的知识和信息,列出课文中运用的表达方法(www.e993.com)2024年10月26日。使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。教学目标:1.认识本单元的生字,明白字的意思,学会本单元的新词,并积累一些词语。2.能正确,流利有感情地朗读课文,背诵...
“你曾在课本上读过哪些军人故事?”
从第1套统编教材开始,岳飞、林则徐等民族英雄,刘胡兰、董存瑞等革命烈士,雷锋等英雄模范就作为民族精神的代表,出现并一直保留在课本中。据统计,在教育部统编的《语文》教材中,小学有《吃水不忘挖井人》《朱德的扁担》《狼牙山五壮士》《金色的鱼钩》《清贫》《囚歌》《黄继光》等革命传统选文40余篇,初中有《...
纪录片《永恒的征途》:闪耀老红军的信仰光辉
南部战区陆军某扫雷排爆大队官兵在边境山区进行危险的排雷作业,学生们在明亮的教室里朗读课文《金色的鱼钩》,6岁的于都县小红星讲解员在中央红军长征出发纪念馆讲述红军故事……这些画面让人们看到了,理想信念的火种、红色传统的基因正被一代代中国人传下去。老红军的精神已成为后人瞻仰的丰碑,激励我们砥砺前行。(丁悦...