加州语文Wonders:帮中小学生系统提升英文阅读理解能力的最佳...
比如,Wonders的G1,适合英语阅读理解能力较强的中国幼儿园大班到小学1年级孩子使用,适合处于平均英语水平的小学1到3年级学生使用,也适合这方面起步较晚的2到4年级学生使用。为了展现每个年级的学习难容和语言难度,下面,我按年级,每个年级放一张《主课本》课文内页图,大家可以大致感受下每个年级的语言难度。GK级别:...
初二英语人教版八年级上册Unit 9课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
课文朗读点击上方绿标听课文朗读电子课本视频讲解微课视频1:微课视频2:微课视频3:视频精讲4:SectionA视频精讲5:SectionB知识点讲解Unit9Canyoucometomyparty?一、词组、短语:1、onSaturdayafternoon在星期六下午,2、haveto必须,3、preparefor准备,4、gotothedoc...
南山区开展新教材新高考背景下高中“同课异构”教研活动
此外,蒋烨还设置了阅读圈和英语辩论的探究活动,启发学生的积极思考,助力学生将知识转化为能力,能力转化为素养,实现深度学习。深圳市南山区教育局党组成员、二级调研员陈登福,广东省高中英语教研员、博士罗永华,南山区教科院副院长兼课程与教学部部长何必峰,宝安区英语教研员李光乾参与听课省教研员罗永华博士肯定了两位老...
原版听读一年,填平踩过的所有坑,6年级女儿英语总算上道了
当然学得比较浅,没有要求写单词,就是背单词意思,读课文和背诵课文,听一下课文听力。人教PEP是人民教育出版社出版的一种英语教材。这种教材是供三年级起始用的。PEP是初等的、小学英语的学生书。也可以说人教PEP版是人教版的一个分支。人教版是由人民教育出版社出版,简称为人教版。小学到高中都有这个版本的教材。
南山区举行第三期高中“同课异构”教研活动
高中英语授课主题《Project:“FoodforThought》授课教师:刘斐洋育才中学陈姣华侨城中学本次活动聚焦项目式学习和单元整体教学观念,助力教师在素养导向的目标下,提升学生英语核心素养和深度学习能力。本次同课异构的研讨主题是人与社会,教学内容是外研版必修二Unit1FoodforthoughtProject.Unit1的...
初中高中教师资格证面试题及回答汇总
7、你认为该如何指导学生进行朗读?参考答案:朗读能力的培养是循序渐进的,不可能一步到位(www.e993.com)2024年9月23日。以指导小学生朗读为例,小学语文大纲对朗读教学有明确的定位,即“学习正确、流利、有感情地朗读课文”。所以第一步就是扫清生字障碍,熟悉课文,这是正确朗读课文的前提。第二老师范读,提出要求。新课标要求老师经常...
初二英语人教版八年级下册Unit 4 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...
初二英语人教版八年级下册Unit4课文+单词+朗读+知识梳理+词汇讲解+句型解析单词朗读allow[????la??]v.允许,准许wrong[r????]adj.错误的What'swrong?哪儿不舒服?midnight['m??dna??t]n.午夜,子夜lookthrough浏览,快速查看...
高一新生:一份学习与生活攻略,请查收!
2.认真预习高一数学课本(人教A版必修1)。第一章是集合与函数的概念,其中集合是高中数学的语言;要掌握集合的含义、表示方法、集合间的基本关系以及运算。而高考60%以上的题目都要以函数为载体,其概念、表示方法、性质更是重中之重,也是难点。建议每一节内容多读几遍,题目自己想一想、做一做,再找一些配套的习题...
(9.7)《天津教育报》电子版来了!
本报讯(记者曲彤)“本学期,我们将通过健全教师补充激励机制、提升教师队伍能力素养、提升教育教学质量、推进多样化特色发展等7项主要任务,促进城乡普通高中协调发展……”从市教委获悉,近期本市将进一步深化基础教育综合改革,启动实施普通高中“强校工程”,对于具有鲜明办学特色的普通高中,经市、区两级教育行政部门认定后...
夜读丨多坚持十分钟,就能更靠近成功
但是,丹丹在高中碰到了一个非常严厉的英语老师。她要求丹丹早自习时大声朗读英语课文,每天至少十分钟。老师还给丹丹列举了往届学生坚持朗读的例子,这些学生通过每天的晨读,最终都能把英语成绩提上来。老师说,别小看每天的十分钟,这份小坚持,也会水滴石穿,让铁杵磨成针。