品味诗词古韵 共话古诗教学——莲湖区星火路小学语文教学活动纪实

阳光讯(王娟记者刘杰)胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华。在中华五千年的浩瀚历史中,古诗词就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉。为了探索古诗词微型课教学模式,提高课堂教学质量,给教师们搭建互相学习、共同提高的平台,西安市莲湖区星火路小学六年级语文组在教导处组织下进行了古诗词教学研讨活动。为了...

没想到抓住早上这15分钟,对孩子的语文、英语学习帮助那么大!

1.朗读古诗词5首(都是会背的,一般2-3分钟)2.朗读小古文1篇(晚上我会领读并教他翻译,早上就是巩固朗读断句,一般5分钟)3.背诵课文(小学课本里有很多要背诵的,现在还没学到那,但是每天读读,小朋友很快就可以背下来,一般5分钟)写在最后,如果实在不能坚持晨读,不如试试晚读吧...还有一部分花友...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确提出,在语文教学实践中,应将课程内容与中华优秀传统文化相结合,使学生在传统文化的影响下积累文化素养,培养文化自信。小学语文教材涵盖了丰富的中华优秀传统文化元素,是实施情感、态度和价值观教育的关键资源。利用语文课堂作为主要平台,以课程资源为媒介,将中华优秀传统文化自然地...

朗读课文 展我风采 ——南召县石门乡中心学校开展小学语文师生...

活动主题是“朗读课文、展我风采”。参赛对象是全乡各小学三至六年级学生、语文教师。比赛内容是小学三至六年级春期(下册)教材中任选一篇课文(含古诗文)参赛。比赛形式是老师和学生若干人为一组,持教材,可合读、可分段配合读,可配乐(自带器材),时间控制在5分钟左右。评分标准是:使用标准的普通话朗读,正确、流利,...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

二、大小字及语文园地内容均有变化三年级上册教材变化一、选文变化1.犟龟(新增)2.香港,璀璨的明珠(新增)3.古诗三首:鹿柴(原书四上第一单元日积月累)4.一定要争气(新增)二、习作部分变化第二单元习作(原书第八单元习作)第三单元习作(原书第四单元习作)...

模板| 小学语文教师资格证面试逐字稿万能模板

朗诵法、谈话法、讲授法5F教学过程1.导入(1)猜谜语,导入本课课题(www.e993.com)2024年11月11日。(2)教师板书课题,学生书空,齐读课题。2.初读古诗,认读生字(1)学生自读课文,划出不认识的字(2)教师带读生字(3)游戏巩固:大屏幕出示星星,指名一位学生点击鼠标,其他学生读星星后的生字。

两位小学娃的“20分钟早读奇迹”:语文英语两不愁!

总之,早读这件事,性价比极高,尤其对提升语文、英语成绩来说!关于第二个问题,怎样晨读才是最有效的?花友们也确实推荐了一种无痛“过关古诗文”的好方法:“337诵读法”:第一个“3”:三种体裁(如古诗、小古文、散文),第二个“3”:每种体裁各选3篇文章,...

诗词传古韵 教研促成长——肥东县东城实验小学开展古诗词主题教研...

立冬已至,秋意正浓。为了提高古诗词课堂教学效率,构建高效课堂,促进教师专业成长,发挥优秀教师的引领示范作用,2023年10月9日至11月29日,肥东县东城实验小学语文教研组继续秉持同课异构原则,针对古诗词教学开展了主题教研公开课活动。语文一组教研课展示活动自第7周开始,每周教研活动共分为三部分:集体备课、教师公开课...

浅谈经典诵读在小学语文教学中的实施策略

同时,还应搜集与教材内容相关的课外经典读物,带到语文课堂上,将课内诵读和课外诵读有机结合起来。这样,不仅能有效扩大学生的知识面,还能加深学生对课堂所学知识的理解和记忆,形成良好的对比学习效果。例如,在学习《送元二使安西》这首送别古诗时,通过立足课堂结合课外来拓展学生的国学经典诵读面。在学习这首送别诗...

西安市雁塔区第一小学开展语文微论坛暨微课例活动

阳光讯(记者杨小娟)12月7日,西安市雁塔区第一小学开展了以“语文核心素养下的古诗教学”为主题的语文微论坛暨微课例活动。本次活动在张苗娜老师——《望天门山》一课中拉开序幕。张苗娜老师以新课改理念为引领以读统领课堂,带领学生读出了诗的广阔,读出了诗的力量,读出了诗人的心境,以娴熟的教学技艺、丰富...