回顾一年级这一年,这些书可以帮助孩子增加识字量,走向自主阅读
一年级的孩子正好学拼音,《日有所诵》一年级整本书带拼音的就非常适合6到7岁这个年龄段的孩子去读,可以加深孩子的印象。3.培养孩子的自信心和语感。语文朗读不局限于课文,读的越多越能锻炼语感,因为童谣读起来朗朗上口,有趣味性,是很好的选择。娃读着读着就会背了,不知不觉娃的自信心也起来了。保存图...
深耕细研同聚力 蓄力赋能启新程 固始一小2024年秋季校本教研活动...
五年级桂书侠老师执教的数学《分段计费》一课,这节课令人印象深刻,桂教师以生动的生活实例导入,巧妙地引出分段计费的主题,让学生迅速进入学习状态。讲解过程中,思路清晰,逻辑严密,通过图表等方式直观地呈现不同阶段的计费方式。课堂互动频繁,学生积极发言,充分展现了他们对知识的理解和掌握。练习题的设计由浅入深,针对...
一年级的阅读对后续的学习有帮助吗?怎么读,有什么好书分享?
一年级孩子在亲子阅读中出现的问题,只读、跟读,普通话不标准,你占了几个?昨天晚上,大家在班级群里面发了一些亲子阅读的视频,我看了以后真的是不吐不快,总结为以下几个问题。1、跟读父母读一句,孩子跟着读一句,而且有的还是父母一个字一个字的指读,然后孩子跟读。一般来说,课堂上朗读课文是比较严肃的,而...
孩子上小学一年级以后,还是不能自主阅读怎么办?从哪些书开始?
一年级的孩子正好学拼音,《日有所诵》一年级整本书带拼音的就非常适合6到7岁这个年龄段的孩子去读,可以加深孩子的印象。3.培养孩子的自信心和语感。语文朗读不局限于课文,读的越多越能锻炼语感,因为童谣读起来朗朗上口,有趣味性,是很好的选择。娃读着读着就会背了,不知不觉娃的自信心也起来了。JDPXX...
变!变!变!2024秋季教材都有变化!|上册|口语|微课视频|篇目|语文|...
一年级语文教材变化一、选文变化较大,选文编排顺序变化较大,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.我上学了单元新增“我爱我的祖国”一课2.新增一课“两件宝”3.删去课文“画”4.删去课文“大小多少”5.删去课文“青蛙写诗”...
广元市实验小学:课标赋能新课堂,成果展示共芬芳
语言文字积累与梳理学习任务群展示课——《秋天》仇洋老师带来的是语言文字积累与梳理任务群课例《秋天》(www.e993.com)2024年10月20日。仇老师根据一年级学生的年龄特点设计了“知秋天,我来读”“找秋天,我来认”“绘秋天,我来说”三个生动有趣的活动,将学文、识字、语用训练相结合,不仅调动了学生的参与积极性,让学生在轻松愉快的氛围中学...
学府一小举行“青蓝工程”之青年教师汇报课活动
其中既有课文内容,又有课外拓展,启发学生想象,联系生活实际,让学生感受到妈妈对孩子浓浓的爱,也让学生学会表达对妈妈的爱。尹华带来了一年级上册的散文《秋天》,通过结合图片、视频等多种素材,尽可能给学生直观的形象感受。同时在引导学生通过多种形式的朗读,如男女生分组读、师生读、齐读等的基础上,初步...
「最适合家长的复习材料」语文一年级上册《语文园地四》复习方法
3.课文①背诵日积月累一年之计在于春,一日之计在于晨。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。②背诵课文《秋天》、《小小的船》、《江南》、《四季》。4.拓展①“一”的读音变化规律:△yī:单独使用表示顺序,第一。△yí:在第四声前面读一声,一片、一块。
一年级上册语文第1-第4单元知识梳理填空,附答案
一年级上册第四单元知识梳理填空课文1秋天一、给我会写的字注音并组词了le(飞了、来了)子zi(儿子、叶子)人rén(大人、人口、人们)大dà(大小、大米、大会)二、给我会认的字注音并组词秋qiū(秋天、秋季)气qì(空气、生气)树shù(大树、树叶)叶yè(叶子、树叶)片piàn(一片、叶片)飞...
且因教研逢师诵,偷得浮生半日闲——武宁六小语文教师课文朗诵比赛...
一年级组的老师巧妙将《江南》《秋天》《四季》《雪地里的小画家》课文串成一个个四季变换的年轮,无论如何更替,每一季的快乐都跳跃在字里行间。秋天,一个果实累累的名字。秋把果实献给人们,把丰收带给人们,如果听了三年级老师的朗诵,你一定会说秋天是丰满的、成熟的,更是韵味无穷的。因为她们的《秋之韵》...