“窝”还是“欧”?拼音“o”究竟怎么读?
前面说过“o”是“喔”,这是一个多音字,有两个音“ō”,一读“wō”,且词义相同,都是公鸡打鸣的拟声词。作为汉语拼音的读音参照,必然是读“ō”音。可一来“喔”更多的被读作“wō”,二来拟声词是模拟动物发声而创造的词,本身就有一个二次创造的过程,具体如何发音很是模糊,不太好掌控。这也是导致“o”...
新教材培训笔记:拼音教学的几点建议
能借助汉语拼音认读汉字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。第4处:“语言文字积累与梳理”第一学段学习内容认读拼音字母,拼读音节,认识声调,借助汉语拼音认读汉字,学习音序检字法;在日常交际情境中学习汉语拼音和普通话。第5处:“学业质量描述”第一学段借助汉语拼音认读汉字。以上的目标要求,都指向汉语拼音...
一年级上册音节拆分拼读专项练习下载
q-ün—>qun(两拼音节)x-ün—>xun(两拼音节)三、üan根据汉语拼音方案的韵母表,读作(冤)y-ü-an—>yuan(整体认读音节)j-ü-an—>juan(三拼音节)q-ü-an—>quan(三拼音节)x-ü-an—>xuan(三拼音节)一年级上册语文必考拼拆练习写作训练书一、看图写话填空从观察到表达,手把手教零...
乐学拼音 助力成长——记四方小学一年级汉语拼音过关活动
汉语拼音是语文学习的基础,是学生学习知识的第一把金钥匙,也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。为了检测一年级学生拼音掌握的情况,我校于2023年11月17日下午进行汉语拼音过关。本次活动特别邀请了六年级的大哥哥大姐姐们担任检测小老师,一年级的同学们读得认真、六年级的小老师们听得仔细,严格把关每一个...
上海“小学零起点教育”两年:无须提前学拼音,仍有家长焦虑
王瑾认为,不能盲目地面对“零起点”,而是要化“纳入”为“融入”。根据课程标准,一年级第一学期只要求学生能正确认读23个声母、24个韵母和16个整体认读音节;能正确拼读简单的音节,在教师指导下拼读三拼音音节;能尝试借助汉语拼音读准生字的音。据此,七宝实验小学两年前将汉语拼音的学习按教材“入学准备、读儿歌识...
“前程朤朤今胜昔 龙行龘龘启行程”邀您同赏田村小学开学第一课
比赛现场,同学们一个个凝神屏息,势如破竹,静心体悟着笔端形态(www.e993.com)2024年10月19日。汉语拼音看似简单,却是对一年级学生最好的检验,一年级孩子们坐姿端正,书写规范,展现出入学以来的学习成果;二年级、三年级的同学书写词语、诗歌,字体优美,静心书写,展示了学生们良好的书写习惯;四五年级的孩子们在书写的短文作品中可以看出,...
一年级语文上册14:第2单元 汉语拼音6《j q x》课堂笔记、微课视频...
“小ü见到jqx,脱帽行个礼,去掉两点还读ü”声母jqx只能和单韵母中两个带点的字母(iü)拼合成音节,不能和u拼合组成音节。书写:j占上中下格,先写竖左弯。占中下格。再在上格中间偏下的地方写点,两笔写成。q占中下格,先写左半圆,占满中格,再写一竖过第三线,两笔写成。
统编版语文一年级上册汉语拼音第9~13课朗读视频+微课堂
汉语拼音第9课微课堂:汉语拼音9《aieiui》汉语拼音第10课微课堂:汉语拼音10《ɑoouiu》汉语拼音第11课微课..._新浪网
凉山战报 | 探访昭觉县第三小学:六年级语文课为啥还在教拼音?
六年级六班教室的黑板上,语文老师用粉笔誊写课文《我的伯父鲁迅先生》,每个字都注了拼音。老师先念一个拼音,学生们再跟着念,声音洪亮。若不是看了教室外的班级编号,记者还以为这是小学低年级教室。12月28日,记者探访位于凉山州昭觉县易地扶贫搬迁县城集中安置点沐恩邸社区旁的昭觉县第三小学,看到了这样令人疑惑的...
一年级语文老师“惑”了:一个拼音两种读法,不会教了!
就单单拿汉语拼音的教学来说,困难就特别大。汉语拼音的第一课,是学习单韵母“a、o、e”,在教学“o”的读音时,出现了难题。传统的读法,“o”读作“喔”,模仿公鸡打鸣。但是现在的教材要求,得给孩子们教成“欧”这个读音。而且呢,有变化:当“o”作为单韵母单独使用时,读“欧”。当“o”在音节中,或者...