教师暑期研修培训心得体会
新课程注重过程与方法,注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化,而且教师的角色也发生了变化,教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。自己也体会到,要转变观念,解放学生,让学生学会生活,引导学生追求崇高的精神境界,培养学生健全的人格并用人格力量的去引导学生,去感染学生才是我们应有的教育价值观。
当古诗词遇上数学,会产生怎样的巧妙课程?扬州这所学校微课程给出...
学校的数学老师们开发的线上融合微课程---《当古诗词邂逅数学》,内容源于学生熟悉的诗人所写的古诗词,如《乌衣巷》、《百鸟归巢图》、《定林所居》等。老师们既生动讲述古诗的内容、诗人的写作背景,也讲述数学知识蕴含的奥秘,巧妙开阔学生的数学视野,让学生在古诗词中体会数学思想、数学方法。徐莹老师:“半江并...
教师暑期研修(64)| 河南巩义市第一高级中学:巧用智慧平台,提升...
通过晶体微视频,学生直观理解晶体的特征。对于晶体堆积模型,以传统方式讲述,学生难以理解和想象,但以动画形式呈现,通过小球的层层堆积,让学生在观察堆积方式的过程中自主发现并总结出堆积规律,学生能够体会知识形成的过程,激发学习兴趣,让学生建立立体的图像,调动学生的积极性(见表1)。表1教师使用技术过程分析表案例...
先人智慧时节之美 济南家校共谱二十四节气的育人图谱
随着课程的开发,许多学科教师还自觉将学科教研与节气相结合,先后开发出“走近汉字文化,感受时节之美”“建筑里的冬至大如年”等课程。济南市师范路小学也将二十四节气纳入课程开发关键词。据师范路小学教导处副主任王荣娜介绍,上学期,学校组织24位青年教师进行课程开发,并录制了24节微课程。每节微课时长约5到10分...
2020年陕西省中等职业教育质量报告_2020中职教育质量年度报告_[已...
思政课和课程思政建设情况。各地市和中等职业学校学习认真贯彻习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,强化思想政治教育,创新思想政治课程教学内容与模式,开展课程思政建设,发挥公共基础课和专业技能课程承载的思想政治教育功能,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理...
中共教育部党组关于脱贫攻坚专项巡视整改进展情况的通报
加强贫困地区职业院校学生职业指导,建设相关专题网页,推动职业指导课程资源建设与共享,遴选一批职业指导教学网络课程,组织职业院校优秀教师送教下乡,帮助毕业生就业创业(www.e993.com)2024年11月17日。开展职业教育脱贫攻坚专项督查评估,重点督查职业教育东西协作行动计划实施情况。计划实施以来,东部省市资助资金设备额12.73亿元,协作双方共建示范专业点421个,...
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《课标(2022年版)》提出了以教会、勤练、常赛为抓手,引导学生养成运动习惯,同时提出了改革教学内容与方式,提高学生的综合实践能力。所以大单元教学基本抓手与方式一定要服务课程理念的落实。2.从课程实施与教学内容的角度分析一个(大)单元就是一个微课程,所以,大单元教学的基本结构应是包含了课程所有基本要素的完...