广元市实验小学承接市级统筹项目小学数学骨干教师跟岗培训结束
2023年12月18—22日,由广元开放大学承办的2023年国家省级教师培训市统筹项目市级农村骨干教师培训(小学数学),跟岗实践培训活动在广元市实验小学进行,来自全市各区县50余名数学骨干教师参加跟岗培训。本次活动紧紧围绕“落实新课标、构建新课堂”这一研修主题进行,注重落实,注重实效,注重结合。活动安排了理论性讲座、课...
思鸿网校学姐试讲|小学数学《圆的面积》
3.推导公式。(1)请同学观察讨论,当圆转化成近似长方形时,它们之间在面积上有什么关系?(相等)长方形的长、宽分别相当于圆的什么?(长相当于圆周长的一半,即πr,宽相当于圆的半径r,)圆面积该怎样计算?从圆面积公式S=πr2可以看出,求圆面积一般要知道什么条件?学生回答时教师板书,推导出公式后齐读两遍,...
试讲刷题|数学《平行四边形的性质》
生:分别师56度、124度、124度。师:在平行四边形ABCD中(如上图),已知两条邻边的长度分别为30cm,25cm;求其他两条边的长度,以及它的周长。生:30cm,25cm,周长为110cm。(四)总结体会,反思提升师:通过这节课的学习,你获得了哪些知识?生:理解平行四边形的定义,并掌握平行四边形的性质:对边相等,对角相等。
广元市实验小学数学思维课堂“1+1”案例课《认识面积》开课
石马小学8位老师和数学组全体老师参加了本次活动。上课篇“面积”是在学生初步认识周长的基础上进行的一节几何概念课。从长度到大小,是空间形式认识发展上的一次飞跃,为面积单位教学及学习其他平面图形的面积提供了思维基础。基于此,三年级数学教师冯晓蓉老师为大家展现了一堂精彩的概念课。本节课冯老师利用“平时...
【试讲】小学数学——圆的面积
试讲小学数学——圆的面积试讲题目——圆的面积1.题目:圆的面积2.内容:3.基本要求:(1)请在十分钟内完成试讲内容。(2)引导学生推导出圆的面积公式。(3)教学中要有师生间的交流互动。(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。《圆的面积》教案...
常用的8种试讲导入方法,建议收藏!
试讲实录小学数学——周长师:今天老师带来很多漂亮的图形,想不想看看它是什么形状的呢?老师把它贴出来,你们能马上说出是什么形状吗?师:大家都说出来了,分别是树叶、五星红旗、数学课本、挂钟、五角星、三角形、长方形和正方形呀,看来大家认识的图形还不少呀(www.e993.com)2024年7月30日。
2022年1月8日教师资格证面试试讲真题汇总
小学数学1.认识图形——长方形正方形三角形圆形(平面图形)2.认识周长3.三角形内角和4.扇形统计图5.圆的周长6.四年级下册,最后一单元,统计^7.加法交换律8.加法运算律9.认识“身体尺”一庹tuo10.身3准811.平均分...
小学教育理论综合第八章经典说课案列展示
小学教育理论综合第八章经典说课案列展示经典说课案列展示《圆的认识》说课稿一、说教材1.《圆的认识》是苏教版数学第十册第十单元的第一课时,是在学生已直观认识圆和比较系统地认识了平面直线图形后进行教学的。它是研究曲线图形的开始,是学生认知发展的又一次飞跃,也是后续学习圆的周长和面积、圆柱、圆锥...
以色列考察报告:民办数学英才教育的成功经验
几何证明:折纸;计算面积和不同图形的周长;圆饼;方块。数理逻辑:逻辑拼图(Logicalpuzzle);现实拼图(Truthpuzzle)对策论:Zermelo定理。图论:用图形解决问题。七年级(12岁)的课标如下:数论:有特殊性质的数;破解拼图——单变元方程;定义新的数学运算;两种数系;裴波纳切数列。
深圳市光明小学精耕细作新时代教师队伍建设“责任田”
光明小学青年教师周嘉盈不再单一教授知识点,而是引导学生用多种方法、多种角度探索周长等数学概念,在自主探索中研究解决问题。她夺得光明区青年教师基本功技能竞赛一等奖冠军、深圳市赛二等奖,成长为教学处副主任。周嘉盈等中青年教师快速成长,得益于光明小学对中青年教师进行分层次培养。学校以需求为导向,深入挖掘、梳...