...区教育局:“谁来育人”的基层11年探索——以带班育人优化方略...
成果推广:先后通过典型树立、品牌推广等举措,推动带班育人精准方略夯基增效、提质增品;同时,运用职评、表彰、绩效以及推行“导师制”“班主任育人技能大赛”“我的学生我的班”综合展示等多措并举,激发更多教师更好地参与带班育人工作,激励更多学校持续涵养班级文化。2.核心策略:聚力于教学相长、聚能于协调并进教育...
优秀班主任带班育人方略:育人育心 “育”见成长
然而,现实班级工作中的纷繁琐事,如同满地鸡毛,时常扰动我们内心的宁静,甚至消磨掉那份初为人师时的热情与执着。然而,我深知,唯有不断调整与改进自己的带班策略,方能引领班级走向更加有序、健康的成长之路。一、重视学生习惯培养——抓基础英国哲学家培根在《习惯论》中曾深刻指出:“思想决定行为,行为决定习惯...
从心而始 以爱育爱——青岛君峰路中学班主任带班育人方略展示
从心而始以爱育爱——青岛君峰路中学班主任带班育人方略展示姜亭亭,2022级10班班主任。在班主任工作和教学工作中不畏艰辛与劳苦,笃行言传身教,关心爱护学生,扎实做好班主任的各项工作。以积极的工作态度、饱满的工作热情投入到教育教学工作中,默默耕耘,勤恳工作。教育无痕,润物无声泰戈尔曾说:“不是锤的打击,...
33名班主任同台竞赛,现场展示带班育人方略
活动设有视频赛和现场赛两种形式,“育人故事”和“主题班会”为视频赛,“带班育人方略”为现场赛。来自重庆高新区中小学的33名班主任同台竞赛,现场展示带班育人方略。详细的班级情况分析、独特的教育教学理念、明确的班级发展目标、特色的实践做法、显著的育人成效……本次现场赛分为高中组、初中组和小学组3个组别,3...
以德育人·赋能成长——2024-2025学年第一学期宏文学校班主任培训
最后通过一份班主任带班方略的分析,让大家对班主任基本功大赛的评比标准、背后的理念以及班主任育德所需要的理念、方法有了具象化的理解。下篇:分场主题工作坊下午,班主任们分为小学和中学两个工作坊,由上缘优势教育的卢文来和徐承瑶两位老师分别带导,以小组形式围绕工作中的具体场景、聚焦班主任核心素养中的“沟通...
保定市满城区:聚焦育人智慧 共话带班方略
为进一步探索班主任工作新路径、新方法,推进班主任专业化发展,提升班主任管理能力,12月20日,保定市满城区方顺桥镇第一中学、方顺桥镇第三中学、南韩村镇中学、郭村中学四校联盟在方顺桥镇一中举行了以“聚焦育人智慧共话带班方略”为主题的首届班主任论坛活动(www.e993.com)2024年10月23日。
深耕细作出实招 潜心育人展方略 岳西县举办第三届中小学(幼儿园...
5月26日,岳西县第三届中小学(幼儿园)班主任基本功大赛成功举办。本次大赛分学前、小学、中学3个组别进行,共设置育人故事、带班育人方略、主题班会课教学设计和情景模拟4项比赛内容,其中后2项采取现场“笔试+面试”的方式进行。全县88名中小学幼儿园班主任参加现场比赛,决出综合奖一等奖22个、二等奖29个、三等奖37...
【创造·育德】“练好班主任基本功 提升带班育人能力”——班主任...
2024年4月16日,黑芝麻胡同小学开展了以“练好班主任基本功提升带班育人能力”为主题的第二次班主任集体教研活动。本次教研活动由德育部康昕副校长主持。学校邀请北京教育科学研究院班主任研究中心研究员曲怀志老师为全体班主任带来了精彩的讲座。首先,曲老师从班主任基本功展示活动要求为切入点,对带班育人方略进行了解读...
市重点体校(23中)开展“思政树德润无声 带班育人展风采”班主任...
带班育人方略在“带班育人方略”方面,班主任们围绕班情分析、育人目标、带班理念、策略做法和成绩成效实践做法、班级特色及育人成效几个方面进行阐述,诠释带班智慧,呈现创新而全面的育人方略。03主题班会在“主题班会”方面,班主任们根据教育学、心理学知识,结合自身工作中的问题及带班经验,从学生的成长规律、心理特...
研带班育人之智慧 探拨动心弦之艺术——合肥市徽州小学召开五月...
活动第二项,由我校往届包河区班主任基本功大赛优秀选手王霞兰、吴洁、徐瑞、王莉老师为大家带来精彩的“如何撰写带班育人方略”和“情境模拟现场展示”培训。王霞兰老师慷慨无私地和大家分享“七色花”班集体在“爱、行、知、健、美、劳、恒”方面的发展及引导班风、学风建设的实例。吴洁老师在徐瑞、王莉老师两位助演...